熱病,“泛指感受六淫之邪——風、熱(包括溫、暑)、濕、燥、寒、癘所引起的以發(fā)熱為主癥的一類疾病,包括了《傷寒論》和《溫病學》所論述的各種傳染性及非傳染性急性病”,而小兒熱病的范疇可以說包括了相當部分的兒科常見疾病。李學麟導帥從事兒科臨床工作三十余年,在兒科常見疾病尤其是小兒外感熱病方面積累了豐富的診療經(jīng)驗。本課題著重從李學麟導師的學術(shù)思想及其淵源和診療特色等方面,對其在小兒熱病診療中運用寒溫并用的特色經(jīng)驗進行闡述評析。導師上遵《內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典,下溯歷代兒科名家之學術(shù)思想,通過三十余年的臨床實踐,形成了自己的獨到見解:生理上認識到小兒雖為“稚陰稚陽之體”,但畢竟有著迅速地、不斷地向完善、成熟方面發(fā)展的“純陽”現(xiàn)象,“陽常有余”對于小兒的生長發(fā)育過程既是相對而必需的。病理上認為小兒感受外邪及其它致病因素時,既可因陽得邪助,化火化毒,也可因陽氣郁遏不能暢通、舒展、宣泄,行其正常的溫煦、升發(fā)、蒸騰等作用,而成為體內(nèi)異常的“有余”之陽氣,從而破壞陰陽平衡,導致百病叢生。在小兒熱病的診療中遵循《內(nèi)經(jīng)》陽主陰從理論,以張仲景的通陽思想為指導,融傷寒溫病于一爐,創(chuàng)通陽和陰之法,寒溫并用以糾正偏...

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學位級別】：碩士

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前言
正文
    一、理論淵源
    二、導師對小兒發(fā)熱的生理認識:稚陰稚陽,陽多陰少
    三、導師對小兒發(fā)熱的病理認識:郁陽內(nèi)遏;實熱居多
    四、指導思想:通陽理論
    五、寒溫并用治則的應(yīng)用
    六、常用藥物介紹
    七、醫(yī)案評析
小結(jié)
參考文獻
致謝
文獻綜述
作者簡歷



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