本文關(guān)鍵詞：中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)的調(diào)查和思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)兒科分會(huì)第三十次學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編》2013年

基于中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)的調(diào)查和思考

王俊宏  劉玉清  劉玲佳  

【摘要】：通過運(yùn)用德爾菲法向全國(guó)中醫(yī)兒科教育專家、畢業(yè)的中醫(yī)兒科研究生和在讀的中醫(yī)兒科研究生發(fā)出第一輪調(diào)查問卷,進(jìn)行咨詢論證;對(duì)問卷情況進(jìn)行分析總結(jié),歸納專家及學(xué)生們對(duì)研究生培養(yǎng)提出的意見、建議,為中醫(yī)兒科研究生培養(yǎng)新機(jī)制的形成獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

【作者單位】：
【基金】：國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十二五”中醫(yī)藥教育教學(xué)改革研究課題(GJYJZ12027)
【分類號(hào)】：R-4;G643
【正文快照】：

隨著中醫(yī)藥高等教育的發(fā)展,1978年恢復(fù)研究生教育制度,1981年正式招收攻讀中醫(yī)藥碩士研究生至今已近30余年。進(jìn)入21世紀(jì),中醫(yī)面臨著繼承、發(fā)展、創(chuàng)新的挑戰(zhàn),而中醫(yī)兒科研究生的培養(yǎng)和出路也正在受著各方面的考驗(yàn)。中醫(yī)兒科研究生教育承擔(dān)著培養(yǎng)國(guó)家高級(jí)中醫(yī)藥兒科專門人才的重

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10 楊若俊;張?jiān)浦?尹蔚萍;唐彥;;比較歸納法在中醫(yī)兒科教學(xué)中的應(yīng)用[J];中醫(yī)藥導(dǎo)報(bào);2010年01期

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1 記者 海霞;[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2005年

2 本報(bào)記者 嚴(yán)少衛(wèi);[N];健康報(bào);2010年

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5 張奇文;[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2004年

6 馬丙祥　丁　櫻　翟文生　任獻(xiàn)青　馮剛;[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2005年

7 本報(bào)記者 徐亞靜;[N];中國(guó)醫(yī)藥報(bào);2010年

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2 王治華;宋代兒科文獻(xiàn)學(xué)術(shù)成就研究[D];中國(guó)中醫(yī)研究院;2005年

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