發(fā)布時間：2023-11-24 18:12

　　目的分析珠三角中小學校教職工諾如病毒感染暴發(fā)疫情防控知識及影響因素,為開展學校諾如疫情防控提供參考。方法采用多階段定額隨機抽樣方法,對珠三角3個地級市48所中小學校320名教職工開展諾如病毒基礎知識和感染暴發(fā)疫情防控知識知曉情況的問卷調(diào)查。結(jié)果珠三角中小學教職工對諾如病毒基礎知識的知曉率為35.37%,暴發(fā)疫情防控知識的知曉率為57.63%,總知曉率為48.42%。二元Logistic回歸分析結(jié)果顯示,崗位是教職工諾如病毒感染暴發(fā)疫情防控知識的影響因素,教師(OR=0.22,95%CI=0.09～0.55)、廚工(OR=0.09,95%CI=0.04～0.23)和保潔(OR=0.02,95%CI=0.00～0.07)對諾如病毒暴發(fā)疫情防控知識的知曉率遠低于校醫(yī)(P值均<0.05)。結(jié)論珠三角中小學校教職工諾如病毒感染暴發(fā)疫情防控知識水平有待提高。學校需建立并執(zhí)行具體防控流程,明確教職工崗位職責和定位,采取理論結(jié)合實操的方式促使校醫(yī)所掌握的知識向校內(nèi)能力的轉(zhuǎn)化。

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【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 方法
    1.3 統(tǒng)計分析
2 結(jié)果
    2.1 教職工諾如病毒暴發(fā)疫情防控知識知曉情況
    2.2 教職工諾如病毒暴發(fā)疫情防控知識影響因素分析
        2.2.1 單因素分析
        2.2.2 多因素分析
3 討論



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