目的探析強化健康教育對艾滋病高危人群疾病防治知識及自我保護意識的影響。方法將2018年2月～2019年2月作為研究時段,于此時段內抽取疾控中心的艾滋病高危病人100例,將其按照教育方法的不同分為對照組（常規(guī)健康教育）和觀察組（強化健康教育）各50例。對兩組病人在健康教育完成后進行艾滋病各項相關知識了解程度的調查和分析。結果接受教育后觀察組病人對艾滋病各項相關知識的評分明顯高于對照組,表示強化健康教育取得的效果更好,差異具有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。結論在對艾滋病高危人群的健康教育中,應用強化健康教育能夠顯著提高病人對艾滋病相關知識的理解和了解程度,同時能夠增強病人的自我保護意識,有較高應用價值。 

【文章來源】：臨床醫(yī)藥文獻電子雜志. 2020,7(41)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 方法
        1.2.1 調查方法
        1.2.2 強化健康教育
    1.3 觀察指標療效標準
    1.4 統(tǒng)計學方法
2 結 果
3 討 論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]艾滋病高危人群干預性防治中健康教育的應用[J]. 黃時勇.  現(xiàn)代醫(yī)學與健康研究電子雜志. 2018(06)
[2]西安地區(qū)流動人口艾滋病預防控制情況觀察[J]. 張婧,陳睿,曾成龍,吳小燕,蔡春.  中國性科學. 2017(08)



本文編號：3441673