目的:根據(jù)湘潭某高職醫(yī)學生結核病知信行的調查結果,探討結核病健康教育的干預措施,提高高職學生的自我防護能力。方法:在湘潭某高職醫(yī)學院校隨機抽取516名學生,采用社團活動、同伴教育、微信微博新媒體等多種結核病健康教育形式,進行一個學期的干預,在教育前后發(fā)放調查問卷,觀察干預效果。結果:健康教育前,學生結核病防治核心信息總知曉率為56.99%,健康教育后總知曉率為88.98%,具有顯著差異（P﹤0.01）。在對結核病的態(tài)度和行為方面,教育后有了明顯的提高。結論:經(jīng)過針對性開展結核病健康教育,不僅提高了高職醫(yī)學生對結核病防治知識的掌握,而且提高了防范意識,改善了健康行為。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3093709