創(chuàng)傷理論視角下的《房間》解讀(英文)
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【摘要】:發(fā)表于2010年的《房間》是愛爾蘭作家愛瑪·多諾霍力作!斗块g》講述了一個(gè)19歲少女遭到綁架和監(jiān)禁長達(dá)7年的故事。鮮少研究從創(chuàng)傷理論解讀該小說。結(jié)合創(chuàng)傷理論,本文分析了母子創(chuàng)傷的原因和癥狀,走出創(chuàng)傷的過程以及走出創(chuàng)傷后的自我提升。
【作者單位】: 杭州電子科技大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 《房間》 創(chuàng)傷理論 心理 自我提升
【基金】:浙江省社科聯(lián)研究課題(2014B001) 杭州電子科技大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目(KYH115615012)
【分類號(hào)】:I562.074
【正文快照】: I.IntroductionIn Room,the traumatic events they suffer can be viewed asthe third category.The concrete contents are being kidnappedBorn in 1969,Emma Donoghue is an Irish writer who lives,imprisoned and being sexually assaulted in Canada.Irish describes h
【參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):894954
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