卡夫卡與童話創(chuàng)作
本文關鍵詞:卡夫卡與童話創(chuàng)作,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:卡夫卡擁有許多兒童讀者,他的小說被改編成各種兒童讀本、插圖本、繪圖本、動漫片,廣為流傳?ǚ蚩ㄒ恢睂和錆M關愛,善于運用兒童的好奇心和想象力,保持一種近似兒童的思維方式和表達方式,同時他也受到德國文化中特有的"藝術童話"思維的影響?ǚ蚩ㄒ酝牡募儍,面向這個世界、觀察這個世界、描繪這個世界,這使得他的小說創(chuàng)作具有一種鮮明的童話文學特征。
【作者單位】: 中國人民大學文學院;天津師范大學文學院;
【關鍵詞】: 卡夫卡小說 童話思維 童心 童話世界
【分類號】:I106
【正文快照】: 卡夫卡擁有許多兒童讀者,他的小說被改編成各種兒童讀本、插圖本、繪圖本、動漫片,廣為流傳?ǚ蚩üP下的文學世界具有濃郁的童話文學、奇幻文學、動物寓言特征,這一點已經被西方個別童話研究專家注意到了。美國當代著名童話研究專家杰克·齊普斯說:“童話故事的坦誠公正和它
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 吳投文;論藝術家的孤獨體驗[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);2000年02期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 張倩;;文本·現(xiàn)象·文化——媒介批評視野中的博客寫作[J];合肥師范學院學報;2009年01期
2 方國武;;《淮南子》審美思維對民族審美范型的影響[J];合肥師范學院學報;2011年01期
3 陳文忠;20年文學接受史研究回顧與思考[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2003年05期
4 陳文忠;;文學史體系的三元結構與多維形態(tài)[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2006年04期
5 聞娛;;論作為整體的現(xiàn)代媒介藝術[J];安徽師范大學學報(人文社會科學版);2009年01期
6 李燕;;淺談洪日升《長生殿》中的“梧桐”意象[J];安徽文學(下半月);2008年03期
7 黃世權;;泛美學時代的美學教學思考[J];安徽文學(下半月);2008年06期
8 羅寧;;中國當代行為藝術的美學初探[J];安徽文學(下半月);2009年01期
9 肖海鳳,梁繼超;論蕭紅小說的悲劇意識[J];白城師范高等?茖W校學報;2000年01期
10 彭海軍;話劇《雷雨》的電影、電視改編分析[J];北京電影學院學報;2001年03期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 歐震;;讀者之死[A];這就是我們的文學生活——《當代文壇》三十年評論精選(上)[C];2012年
2 周計武;;現(xiàn)代主義的焦慮[A];2009江蘇省美學學會年會“當代審美文化與藝術傳統(tǒng)”學術研討會會議論文集[C];2009年
3 汪行福;;進步主義意識形態(tài)的批判與超越[A];馬克思主義 中國探索與當代價值:上海市社會科學界第七屆學術年會文集(2009年度)馬克思主義研究學科卷[C];2009年
4 馬賽;;詩歌作為政治的表達:對侯馬詩歌的關鍵詞研究[A];“生命之光”——侯馬詩歌創(chuàng)作研討會論文集[C];2014年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 武克勤;英伽登文學本體論思想研究[D];蘇州大學;2010年
2 付蘭梅;凝眸“過渡人”的文化臉譜[D];吉林大學;2011年
3 趙箋;主流文化對20世紀以來中國油畫影響研究[D];南京藝術學院;2011年
4 張才剛;數(shù)字化生存與文學語言的流變[D];華中師范大學;2011年
5 羅滋池;未完成的現(xiàn)實主義:1920年代中國現(xiàn)實主義文學的多種面向[D];上海大學;2010年
6 呂紅光;先秦漢魏晉南北朝文體觀的生成與發(fā)展[D];浙江大學;2010年
7 許淑芳;肉身與符號[D];浙江大學;2011年
8 董宏;蔡儀美學思想研究[D];山東大學;2011年
9 張紅軍;魯迅文學經典與現(xiàn)代傳媒的關系[D];遼寧大學;2011年
10 林印吉;睡蓮中的靈暈[D];中國美術學院;2011年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉曉玲;中西“離家”童話的一項認知語言學研究[D];上海外國語大學;2010年
2 魏義;中國現(xiàn)實主義油畫的多維發(fā)展研究[D];遼寧師范大學;2010年
3 劉展;現(xiàn)代安徽詩人詩學批評[D];淮北師范大學;2010年
4 蘇前清;韓少功的“底層寫作”論[D];南昌大學;2010年
5 謝春平;懲罰與拯救[D];南昌大學;2010年
6 楊東梅;高等師范美術教育現(xiàn)狀研究與對策分析[D];福建師范大學;2010年
7 王曉燕;“偷窺”事件:余華《兄弟》的修辭策略[D];福建師范大學;2010年
8 馮暉;先秦諸子引《詩》研究[D];山東師范大學;2011年
9 趙長亮;從傳記經驗看本雅明的波德萊爾研究[D];河南大學;2011年
10 張萌;清末民初小說理論審美價值范式分途研究[D];西南大學;2011年
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李薇薇;“出發(fā)”與“到達”——卡夫卡小說中“自我”的迷惘與困惑[J];當代文壇;2002年03期
2 俞紅秀;分裂 變形 死亡——卡夫卡的異化世界[J];龍巖師專學報;2003年02期
3 施依秀;卡夫卡的存在世界及其意義[J];泰山學院學報;2003年01期
4 曾艷兵;卡夫卡與弗洛伊德[J];湘潭大學社會科學學報;2003年01期
5 陳婷婷;走近卡夫卡[J];溫州師范學院學報(哲學社會科學版);2004年01期
6 朱文信;卡夫卡:一條在理性密林中迷失了的路徑[J];溫州師范學院學報(哲學社會科學版);2004年01期
7 丁俊玲;“飄忽”的“影子”——卡夫卡《御旨》解讀[J];名作欣賞;2004年04期
8 曾艷兵;無家可歸的異鄉(xiāng)人——卡夫卡的“歸屬”問題[J];三峽大學學報(人文社會科學版);2004年05期
9 陳小曼;對恐懼與死亡的擁抱——卡夫卡及其作品解讀[J];井岡山師范學院學報;2004年03期
10 解英蘭;卡夫卡——生平與創(chuàng)作的零距離[J];忻州師范學院學報;2004年04期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 傅新娟;;解讀卡夫卡[A];福建省外文學會2007年會暨華東地區(qū)第四屆外語教學研討會論文集[C];2007年
2 楊華娟;;異化的人群 絕望的生存——卡夫卡小說中的異化主題分析[A];2003年福建省外國語文學會年會交流論文文集[C];2003年
3 馬素娟;;卡夫卡小說中的“異化”現(xiàn)象[A];基礎教育理論研究成果薈萃(上卷一)[C];2005年
4 桑迪歡;;卡夫卡的話語世界——從《城堡》看卡夫卡的語言特色和敘事結構[A];江西省語言學會第五屆會員大會暨2002年學術年會論文集[C];2002年
5 趙山奎;;無名希臘人的“非歷史命運”:從卡夫卡的一封信解讀其《鄉(xiāng)村醫(yī)生》[A];第十七屆中外傳記文學研究會年會論文摘要集[C];2012年
6 何峰;;邊緣化的冷眼旁觀與后現(xiàn)代的思維向度——魯迅與卡夫卡[A];安徽文學論文集(第2集)[C];2004年
7 曾艷兵;;卡夫卡與老莊哲學[A];東方叢刊(2004年第3輯 總第四十九輯)[C];2004年
8 陳曉蘭;;現(xiàn)代派文學與大都會——從波德萊爾的“游蕩”到卡夫卡的“睡眠”[A];都市文化研究(第8輯)——城市史與城市社會學[C];2013年
9 晏瓊花;陳德光;孔維東;;讀寫互陳 修煉寫作內功[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
10 秋芹·歌樂;羅璇;;德國三位傳媒型作家作品中的東方意象[A];東方叢刊(1998年第3輯 總第二十五輯)[C];1998年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 任衛(wèi)東 書評人;“卡夫卡”和我一起成長[N];中國圖書商報;2004年
2 洪燭;無法模仿的卡夫卡[N];中華讀書報;2000年
3 曾艷兵;卡夫卡和三個女人[N];中華讀書報;2003年
4 曾艷兵;卡夫卡:從西方到中國[N];中華讀書報;2003年
5 曾艷兵;卡夫卡與三個朋友[N];中華讀書報;2003年
6 曾艷兵;卡夫卡與老莊哲學[N];中華讀書報;2004年
7 曾艷兵;卡夫卡與基爾凱郭爾[N];中華讀書報;2007年
8 趙山奎;卡夫卡的中國想象[N];中華讀書報;2007年
9 石劍峰;卡夫卡全集捷文譯本首次出版[N];中國新聞出版報;2007年
10 石灣;卡夫卡故居[N];中華讀書報;2008年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 張玉娟;“詩之思”:卡夫卡藝術世界的“圖式”[D];華東師范大學;2007年
2 王蔚;卡夫卡在中國的譯介(1979年至今)[D];上海外國語大學;2004年
3 張莉;卡夫卡與20世紀后期中國小說[D];蘇州大學;2006年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 辛克姍;卡夫卡作品中的小丑形象研究[D];青島大學;2009年
2 賈秀平;卡夫卡的生活與信仰[D];東北師范大學;2009年
3 李明明;“我寫的一切都跟您有關”——卡夫卡的父親情結[D];蘭州大學;2011年
4 佘永強;論卡夫卡小說主題中蘊含的荒誕[D];湖南師范大學;2011年
5 王懷瑞;論卡夫卡創(chuàng)作中的自傳性和超越性特征[D];天津師范大學;2005年
6 韓曉亞;論卡夫卡創(chuàng)作中的悖謬藝術[D];山東師范大學;2002年
7 安冬;論卡夫卡思想創(chuàng)作中的悖論[D];山東師范大學;2007年
8 蔡智敏;卡夫卡小說的生存論解讀[D];陜西師范大學;2002年
9 張飾玉;論卡夫卡創(chuàng)作中的悖謬[D];吉林大學;2004年
10 陸霞;卡夫卡的象征[D];西南交通大學;2004年
本文關鍵詞:卡夫卡與童話創(chuàng)作,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:431728
本文鏈接:http://www.sikaile.net/yingmeiwenxuelunwen/431728.html