認知詩學視角下的詩歌情感體驗化
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【摘要】:闡述詩歌情感與傳統(tǒng)詩學及認識詩學理論,著重從認知詩學角度,就詩歌的音層、形層、義層三個層面,舉實例來探討發(fā)散式詩歌與集合式詩歌的情感效果,以揭示詩歌形式與詩歌情感的關(guān)系,從一個新的角度來賞析詩歌。
【作者單位】: 莆田學院外國語學院;
【關(guān)鍵詞】: 認知詩學 詩歌 情感
【基金】:莆田學院校級科研項目(2014010)
【分類號】:I106.2
【正文快照】: 詩歌創(chuàng)作緣于情,匯于思,表于詞。詩歌以情動人,是情感的自然流露,是集音、形、義為一體的情感媒介。為此,讀詩的主要目的是要體驗詩人所傳達出的情感。然而,傳統(tǒng)詩學研究認為,體驗詩歌情感是詩歌文本之外的讀者內(nèi)心體驗,是無法研究的個體行為。認知詩學則強調(diào)文本閱讀體驗的認
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