作為宗教經(jīng)典和文學(xué)經(jīng)典的《圣經(jīng)》塑造了豐富多彩的人物形象,然而,國內(nèi)外學(xué)界一直存在《圣經(jīng)》中有無悲劇人物的爭(zhēng)論�；趯�(duì)《圣經(jīng)》文本的細(xì)讀和對(duì)悲劇理論的考察,本文作者發(fā)現(xiàn),《圣經(jīng)》中不乏悲劇人物的存在。故此,本文以《圣經(jīng)·舊約》中的《創(chuàng)世紀(jì)》、《士師記》、《撒母耳記》和《圣經(jīng)·新約》中的“福音書”為考察和分析的文本,試圖研究其中六個(gè)典型的悲劇人物形象,并探析圣經(jīng)悲劇的文化意蘊(yùn)。除緒論和結(jié)論外,全文共分四章。第一章分析亞當(dāng)和耶穌這兩個(gè)悲劇人物形象,他們分別代表著《圣經(jīng)》悲劇的起始和消解。亞當(dāng)因違背上帝的旨意而被驅(qū)逐出伊甸園,成為犯下“原罪”的人類始祖；而“道成肉身”的耶穌在十字架上的受難則是對(duì)圣經(jīng)悲劇的一種消解。第二章主要分析以耶夫他和參孫為代表的民族英雄的悲劇,他們都是自我與民族利益相沖突的犧牲品。耶夫他的悲劇性在于他為謀求民族利益而許下的誓言使他面臨情感和道德的兩難之境,而導(dǎo)致參孫悲劇的主要原因則是他貪戀女色且缺乏意志力；第三章主要探析掃羅和大衛(wèi)這兩個(gè)悲劇人物形象。盡管同為君王,但是兩人的悲劇起因和遭遇卻不盡相同。作為被上帝棄絕的猶太君王,掃羅成為神權(quán)與王權(quán)斗爭(zhēng)下的犧牲品；大衛(wèi)雖然頗受... 

【文章來源】：中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：120 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
Introduction
Chapter 1 Adam and Jesus:The Originator and the Redeemer of theTragedy in the Bible
    1.1 Adam:The Ancestor Who Commits the "Original Sin"
    1.2 Jesus:The Redeemer Who Lessens the Human Sins
Chapter 2 Jephthah and Samson:The Tragic National Heroes
    2.1 Jephthah:A Victim of the Conflicts Between Kinship and National Interests
    2.2 Samson:A Victim of the Conflicts Between Lust and National Missions
Chapter 3 Saul and David:The Tragic Jewish Kings
    3.1 Saul:The Scapegoat of Kingship
    3.2 David:An Outstanding but Faithless King
Chapter 4 The Cultural Connotations of the Tragedies in the Bible
    4.1 Narrating the Sufferings in Human Life
    4.2 Revealing the Weaknesses in Human Nature
    4.3 Demonstrating God's Love for and Dominion on Human Beings
Conclusion
Notes
Bibliography
Acknowledgements
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]掃羅——一位被權(quán)欲和忌妒害死的國王[J]. 張遠(yuǎn)來.  天風(fēng). 2006(22)
[2]《圣經(jīng)》的悲劇美[J]. 王蓓.  外國文學(xué)評(píng)論. 2006(03)
[3]基督教景觀中的悲劇性結(jié)構(gòu)──’αμαρτια①與悲劇性再闡釋[J]. 劉宗坤.  文藝研究. 1998(05)
[4]“圣經(jīng)”文學(xué)中的大衛(wèi)形象[J]. 梁工.  名作欣賞. 1990(06)

碩士論文
[1]《圣經(jīng)》美學(xué)思想研究[D]. 吳林博.四川師范大學(xué) 2008
[2]《舊約》歷史書悲劇人物論[D]. 郜鴻雁.河南大學(xué) 2005
[3]十字架下的西方悲劇藝術(shù)[D]. 王蓓.山東師范大學(xué) 2000



本文編號(hào)：3423190