DNA雙鏈斷裂末端的Ku70/80結(jié)合對同源重組修復(fù)通路的影響
發(fā)布時間:2021-11-04 18:57
我們的遺傳物質(zhì)DNA不斷受到諸如化學物質(zhì)、電離輻射和紫外光等外源因素和代謝產(chǎn)物及活性氧自由基(reactive oxygen species, ROS)等內(nèi)源性因素的損傷。DNA雙鏈斷裂(DNA double strands break, DSB)是最嚴重的DNA損傷之一,未修復(fù)或者錯誤修復(fù)的DSB會導(dǎo)致基因組重排、細胞凋亡、腫瘤發(fā)生和免疫缺陷。真核細胞依靠DNA損傷反應(yīng)(DNA damage response, DDR)網(wǎng)絡(luò)通過一系列的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)放大,最終走向DNA修復(fù)、細胞凋亡或染色體重構(gòu)等結(jié)局來保護基因組的完整性。在DSB發(fā)生時,DDR通過細胞周期阻滯和兩種DSB修復(fù)通路:同源重組(homologous recombination, HR)和非同源末端連接(nonhomologous end joining, NHEJ)來進行DNA修復(fù)。HR需要同源模板的存在來進行高保真的修復(fù),而NHEJ則使用各種酶直接連接兩個斷裂的末端,因此保真度不如HR,但NHEJ可以連接幾乎任何類型的DSB末端。不同的細胞類型會偏重不同的修復(fù)通路,此外,還有兩種因素參與DSB修復(fù)通路選擇的調(diào)節(jié):細胞周期的時...
【文章來源】:浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:151 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
致謝
中文摘要
Abstract
縮略詞
目次
1. 引言
2. 材料和方法
2.1. 質(zhì)粒
2.2. 細胞培養(yǎng)及轉(zhuǎn)染
2.3. 質(zhì)粒電穿孔轉(zhuǎn)染和化學轉(zhuǎn)染方法
2.4. 質(zhì)粒擴增、抽提、純化及酶切
2.5. 基因組DNA提取及目的片段PCR擴增
2.6. 活細胞成像及激光微輻射
2.7. ssDNA,RPA以及Rad51的熒光免疫染色測定
2.8. Xrs5細胞中HR實驗報告基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)染細胞株的建立及HR實驗
2.9. 全細胞蛋白提取和Western免疫印跡法
2.10. DNA寡核苷酸底物制備和3’末端的放射性標記
2.11. 人類Ku70/80蛋白和Mt-Ku蛋白的純化
2.12. DNA末端剪切實驗
2.13. IR敏感性試驗
2.14. 抑制劑濃度及處理時間
3. 結(jié)果與討論
3.1. 人類的Ku80和Mt-Ku在S期和非S期都聚集到損傷位點
3.2. DNA末端阻滯削弱了末端剪切和HR相關(guān)蛋白在DSB末端的聚集
3.3. HR介導(dǎo)的DNA修復(fù)必需末端剪切因子可結(jié)合的DSB末端
3.4. Ku在DSB末端的解聚與DNA-PKcs介導(dǎo)的Ku的磷酸化相關(guān)
4. 結(jié)論
參考文獻
綜述
參考文獻
作者簡歷
本文編號:3476284
【文章來源】:浙江大學浙江省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁數(shù)】:151 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
致謝
中文摘要
Abstract
縮略詞
目次
1. 引言
2. 材料和方法
2.1. 質(zhì)粒
2.2. 細胞培養(yǎng)及轉(zhuǎn)染
2.3. 質(zhì)粒電穿孔轉(zhuǎn)染和化學轉(zhuǎn)染方法
2.4. 質(zhì)粒擴增、抽提、純化及酶切
2.5. 基因組DNA提取及目的片段PCR擴增
2.6. 活細胞成像及激光微輻射
2.7. ssDNA,RPA以及Rad51的熒光免疫染色測定
2.8. Xrs5細胞中HR實驗報告基因穩(wěn)定轉(zhuǎn)染細胞株的建立及HR實驗
2.9. 全細胞蛋白提取和Western免疫印跡法
2.10. DNA寡核苷酸底物制備和3’末端的放射性標記
2.11. 人類Ku70/80蛋白和Mt-Ku蛋白的純化
2.12. DNA末端剪切實驗
2.13. IR敏感性試驗
2.14. 抑制劑濃度及處理時間
3. 結(jié)果與討論
3.1. 人類的Ku80和Mt-Ku在S期和非S期都聚集到損傷位點
3.2. DNA末端阻滯削弱了末端剪切和HR相關(guān)蛋白在DSB末端的聚集
3.3. HR介導(dǎo)的DNA修復(fù)必需末端剪切因子可結(jié)合的DSB末端
3.4. Ku在DSB末端的解聚與DNA-PKcs介導(dǎo)的Ku的磷酸化相關(guān)
4. 結(jié)論
參考文獻
綜述
參考文獻
作者簡歷
本文編號:3476284
本文鏈接:http://www.sikaile.net/xiyixuelunwen/3476284.html
最近更新
教材專著