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跨媒介背景下動態(tài)圖形的交互與應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2024-05-12 06:07
  隨著媒介的發(fā)展,當(dāng)下信息的傳播方式正發(fā)生著重大的改變,包括“圖形”在內(nèi)的各種信息載體都產(chǎn)生了新的變化。與之同時,傳統(tǒng)靜態(tài)化、單向傳播性的圖形已愈發(fā)不能滿足我們的傳播需求。新媒體時代,圖形的動態(tài)化發(fā)展已然是社會需求下的必然趨勢。因此,動態(tài)圖形的出現(xiàn),是受眾對圖形的形式、內(nèi)容和空間等多方面需求拓展的體現(xiàn)。在數(shù)字媒體技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不斷進(jìn)步的當(dāng)下,動態(tài)圖形以其獨特的優(yōu)勢正朝著更多更廣泛的范圍發(fā)展和應(yīng)用。不斷拓展的新領(lǐng)域使得動態(tài)圖形與人之間的聯(lián)系越來越緊密,動態(tài)圖形的發(fā)展范圍也不再局限于傳統(tǒng)媒體的視覺呈現(xiàn)層面。基于新媒介的特征以及多種媒介之間的跨界融合,常規(guī)的動態(tài)圖形在線性、單向“被動”的基礎(chǔ)上,又新融入了交互的技術(shù),朝著與受眾雙向“互動”的非線性方向發(fā)展,這也使得動態(tài)圖形的表現(xiàn)形式更加豐富。在交互過程中,動態(tài)圖形承擔(dān)著對受眾最直接的呈現(xiàn)與反饋作用,如何在交互中為人們提供更好的用戶體驗,是動態(tài)圖形在交互領(lǐng)域內(nèi)的重要問題。論文通過五個章節(jié)闡述了跨媒介背景下動態(tài)圖形的交互與應(yīng)用研究,首先是從跨媒介角度論述了媒介的演進(jìn)對圖形的影響,再從動態(tài)圖形的發(fā)展和應(yīng)用上逐步分析動態(tài)圖形在信息傳播中的優(yōu)勢及特點。...

【文章頁數(shù)】:56 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖1.媒介分類結(jié)構(gòu)圖①

圖1.媒介分類結(jié)構(gòu)圖①

第一章跨媒介傳播趨勢對圖形發(fā)展的影響5經(jīng)過對媒介的分類梳理,可以得出圖1.結(jié)構(gòu):圖1.媒介分類結(jié)構(gòu)圖①三、傳播媒介的差異化對比數(shù)字媒介的發(fā)展加深了傳播的影響力,按照麥克盧漢的觀點,印刷術(shù)的發(fā)明、數(shù)字媒介的出現(xiàn),都對社會結(jié)構(gòu)、生活方式乃至思維方式產(chǎn)生或大或小的影響,但這些影響不是傳....


圖2.《運動中的動物》①

圖2.《運動中的動物》①

第二章動態(tài)圖形的發(fā)展和應(yīng)用研究11電腦,手機等一系列設(shè)備融合壯大,動態(tài)圖形設(shè)計也被應(yīng)用于各個領(lǐng)域當(dāng)中,其豐富多彩的畫面和靈動多變的表現(xiàn)效果也成為當(dāng)今數(shù)字媒體中的重要組成部分。直至今日,在數(shù)字媒體專業(yè)課程中“動態(tài)圖形設(shè)計”已被納入我國的教育系統(tǒng)之中。圖2.《運動中的動物》①圖3.《....


圖3.《運動中的人體》②

圖3.《運動中的人體》②

第二章動態(tài)圖形的發(fā)展和應(yīng)用研究11電腦,手機等一系列設(shè)備融合壯大,動態(tài)圖形設(shè)計也被應(yīng)用于各個領(lǐng)域當(dāng)中,其豐富多彩的畫面和靈動多變的表現(xiàn)效果也成為當(dāng)今數(shù)字媒體中的重要組成部分。直至今日,在數(shù)字媒體專業(yè)課程中“動態(tài)圖形設(shè)計”已被納入我國的教育系統(tǒng)之中。圖2.《運動中的動物》①圖3.《....


圖4.2020東京奧運會圖標(biāo)①

圖4.2020東京奧運會圖標(biāo)①

南京藝術(shù)學(xué)院碩士學(xué)位論文142020年2月,在東京奧組委最新公布的東京奧運會和東京殘奧會圖標(biāo)(圖4.)(圖5.)中加入了動態(tài)模式,這也是奧運會歷史上首次使用動態(tài)圖標(biāo)。這組圖標(biāo)一經(jīng)公布便引起了各大媒體的贊揚,大眾評論也是贊不絕口。這兩組共計73個動態(tài)圖標(biāo),通過出現(xiàn)、靜止、消失三個主....



本文編號:3970973

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