本文擬通過對(duì)我國(guó)體育解說(shuō)員的發(fā)展沿革、分類、特點(diǎn)、流派、受眾接受動(dòng)機(jī)以及對(duì)體育賽事傳播的作用與影響的研究,闡述體育解說(shuō)員的角色定位、傳播功能、職業(yè)素養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)處境,通過分析體育解說(shuō)員的分類、特點(diǎn)、受眾接受動(dòng)機(jī),找出在體育賽事轉(zhuǎn)播中解說(shuō)員對(duì)比專業(yè)主持的區(qū)別和優(yōu)、劣勢(shì),以及解說(shuō)員不可或缺的重要作用,為國(guó)內(nèi)體育解說(shuō)的選拔和培養(yǎng)機(jī)制進(jìn)行一定的探討,為以后體育賽事轉(zhuǎn)播發(fā)展提供新的思路。同時(shí),也為體育解說(shuō)在新媒體環(huán)境和平臺(tái)下提供新的發(fā)展思路。 主要研究對(duì)象為體育解說(shuō)員以及體育轉(zhuǎn)播中的經(jīng)典案例。主要研究方法為文獻(xiàn)資料法、案例分析法、訪談法。 通過文獻(xiàn)資料法、案例分析法進(jìn)行分析總結(jié)目前國(guó)內(nèi)外關(guān)于體育解說(shuō)員的研究方向、重點(diǎn),總結(jié)我國(guó)目前關(guān)于體育解說(shuō)員的研究現(xiàn)狀,并為以后我國(guó)關(guān)于體育解說(shuō)員的研究方向提供參考和思路。 總通過案例分析法、文獻(xiàn)資料法總結(jié)我國(guó)體育解說(shuō)員的發(fā)展沿革,按照傳播媒介對(duì)體育解說(shuō)員進(jìn)行分類,并按體育解說(shuō)員的氣質(zhì)流派和地域流派兩種分類方法對(duì)體育解說(shuō)員進(jìn)行流派劃分,分析并找出體育解說(shuō)員有別于其他節(jié)目類型主持人的特點(diǎn),在節(jié)目工作中的話語(yǔ)特點(diǎn)進(jìn)行分析,總結(jié)出體育解說(shuō)員在節(jié)目中經(jīng)常采用的解說(shuō)方式通過語(yǔ)...

【文章頁(yè)數(shù)】：47 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 研究背景
    1.1 概述
        1.1.1 體育的價(jià)值在提升
        1.1.2 體育解說(shuō)的傳播價(jià)值
        1.1.3 體育解說(shuō)的社會(huì)價(jià)值
        1.1.4 研究解說(shuō)員對(duì)體育賽事轉(zhuǎn)播的作用與影響的必要性
    1.2 研究目的和意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 關(guān)于西方體育解說(shuō)的研究
        1.3.2 關(guān)于我國(guó)體育解說(shuō)的研究
    1.4 小結(jié)
2 研究對(duì)象和方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 案例分析法
        2.2.3 訪談法
3 分析與討論
    3.1 中國(guó)體育解說(shuō)員的發(fā)展沿革
        3.1.1 舊中國(guó)的廣播體育解說(shuō)員
        3.1.2 新中國(guó)成立后早期的廣播和電視體育解說(shuō)員
        3.1.3 新中國(guó)體育解說(shuō)員的發(fā)展沿革
    3.2 體育解說(shuō)員的分類
    3.3 體育解說(shuō)員的特點(diǎn)
        3.3.1 題材的表達(dá)權(quán)
        3.3.2 語(yǔ)境的優(yōu)先權(quán)
        3.3.3 語(yǔ)義的主導(dǎo)權(quán)
        3.3.4 意識(shí)形態(tài)的掌控權(quán)
        3.3.5 新媒體體育解說(shuō)的特點(diǎn)
    3.4 體育解說(shuō)員的流派
        3.4.1 體育解說(shuō)員的氣質(zhì)流派
        3.4.2 體育解說(shuō)員的地域流派
    3.5 體育解說(shuō)員的話語(yǔ)特點(diǎn)
        3.5.1 闡釋說(shuō)明
        3.5.2 斯科特法則
        3.5.3 體育解說(shuō)員與導(dǎo)播的合作
        3.5.4 解說(shuō)員與解說(shuō)顧問的合作
        3.5.5 預(yù)測(cè)評(píng)論
        3.5.6 背景介紹
        3.5.7 解說(shuō)過程中的互動(dòng)
        3.5.8 留白
    3.6 體育解說(shuō)員受眾的接受動(dòng)機(jī)
        3.6.1 情感動(dòng)機(jī)
        3.6.2 體育解說(shuō)員受眾的認(rèn)知?jiǎng)訖C(jī)
        3.6.3 體育解說(shuō)受眾的社會(huì)動(dòng)機(jī)
        3.6.4 對(duì)抗式解讀動(dòng)機(jī)
    3.7 體育解說(shuō)員對(duì)體育賽事轉(zhuǎn)播的作用與影響
        3.7.1 解說(shuō)員對(duì)對(duì)抗內(nèi)容的渲染直接影響受眾的解讀
        3.7.2 解說(shuō)員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的渲染直接影響受眾的解讀
        3.7.3 解說(shuō)員烘托氣氛的作用
        3.7.4 解說(shuō)員對(duì)體育賽事的延續(xù)與傳遞作用
4 結(jié)論
5 建議
    5.1 探索新媒體環(huán)境下的新模式
        5.1.1 解說(shuō)團(tuán)隊(duì)模式革新
        5.1.2 強(qiáng)化解說(shuō)員專業(yè)化素養(yǎng)
        5.1.3 強(qiáng)調(diào)解說(shuō)員個(gè)性化百花齊放
        5.1.4 新時(shí)代體育解說(shuō)員的發(fā)展趨勢(shì)
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：3963997