漢語(yǔ)國(guó)際教育既是一種語(yǔ)言文化教育行為,也是一種語(yǔ)言文化傳播行為。本文從傳播學(xué)的視角,運(yùn)用傳播學(xué)中媒介傳播的相關(guān)理論,以《漢語(yǔ)橋》電視節(jié)目為研究對(duì)象,對(duì)《漢語(yǔ)橋》節(jié)目概況進(jìn)行梳理,從漢語(yǔ)國(guó)際教育角度分析《漢語(yǔ)橋》節(jié)目,最后闡述通過傳播媒介應(yīng)用對(duì)漢語(yǔ)國(guó)際教學(xué)的啟示以及如何更好地開展教學(xué)活動(dòng)。 

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【文章目錄】：
一、傳播學(xué)視閾下的漢語(yǔ)國(guó)際教育現(xiàn)狀
二、第十八屆《漢語(yǔ)橋》節(jié)目傳播教學(xué)探析
    (一)節(jié)目概況
    (二)傳播教學(xué)內(nèi)容:主題鮮明傳播中國(guó)語(yǔ)言
    (三)傳播教學(xué)形式:豐富多樣傳播中國(guó)文化
    (四)傳播教學(xué)渠道:線上線下傳播整合推廣
三、傳播學(xué)視閾下漢語(yǔ)國(guó)際教育建議
    (一)優(yōu)化漢語(yǔ)國(guó)際教育傳播媒介的傳播內(nèi)容
    (二)掌握漢語(yǔ)國(guó)際教育傳播媒介的傳播技術(shù)
四、順勢(shì)大局，創(chuàng)新傳播


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]以節(jié)目精品傳播漢語(yǔ)文化之美[J]. 張妮.  當(dāng)代電視. 2018(03)
[2]漢語(yǔ)搭橋“一帶一路”的文化戰(zhàn)略意義——從央視中文國(guó)際頻道節(jié)目《漢語(yǔ)橋》說起[J]. 周泉.  新聞戰(zhàn)線. 2017(04)
[3]“漢語(yǔ)橋”的對(duì)外傳播作用[J]. 李冰.  青年記者. 2016(20)



本文編號(hào)：3664977