青年網(wǎng)絡(luò)直播社群演化發(fā)展機(jī)制研究——基于扎根理論的分析
發(fā)布時(shí)間:2022-01-15 20:27
網(wǎng)絡(luò)直播作為當(dāng)下熱門的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,廣受青年歡迎,新的虛擬社群模式也隨之型構(gòu)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播社群新現(xiàn)象,以當(dāng)代青年為研究對(duì)象,基于扎根理論的方法探索構(gòu)建青年網(wǎng)絡(luò)直播社群演化發(fā)展機(jī)制,發(fā)現(xiàn)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群"從驅(qū)動(dòng)因素、建立邏輯、秩序結(jié)構(gòu),到排中法則"的演化發(fā)展機(jī)制,體現(xiàn)了"建構(gòu)—強(qiáng)化和解構(gòu)"的運(yùn)行邏輯,是青年個(gè)體價(jià)值追求和群體目標(biāo)博弈的過程,闡釋了當(dāng)代青年的價(jià)值取向和行為選擇。
【文章來源】:中國青年社會(huì)科學(xué). 2020,39(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、研究方法與數(shù)據(jù)
(一)研究方法
(二)數(shù)據(jù)來源
三、青年網(wǎng)絡(luò)直播社群演化發(fā)展機(jī)制模型構(gòu)建
(一)開放式編碼
(二)主軸編碼
(三)選擇性編碼
(四)模型構(gòu)建及驗(yàn)證
四、青年網(wǎng)絡(luò)直播社群演化發(fā)展機(jī)制
(一)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群驅(qū)動(dòng)因素——現(xiàn)實(shí)意義消解與虛擬網(wǎng)絡(luò)崛起
(二)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群建立邏輯——趣緣關(guān)系與場(chǎng)景互動(dòng)的雙向作用
(三)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群秩序結(jié)構(gòu)——權(quán)力建構(gòu)與去中心化的吊詭
(四)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群排中法則——價(jià)值和目標(biāo)再判斷下的個(gè)體選擇
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]信息化發(fā)展對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的影響[J]. 張雪黎,肖億甫. 中國青年社會(huì)科學(xué). 2020(01)
[2]危機(jī)與契機(jī):網(wǎng)紅現(xiàn)象背后的青年價(jià)值觀分析[J]. 楊非,張敏. 當(dāng)代青年研究. 2017(05)
[3]全民直播的隱喻:后現(xiàn)代視角下青年重建社群的嘗試[J]. 戴斯敏,曲天謠,杜子程. 青年探索. 2017(03)
[4]網(wǎng)絡(luò)趣緣群體的基本特征與傳播模式研究——基于6個(gè)典型網(wǎng)絡(luò)趣緣群體的實(shí)證分析[J]. 羅自文. 新聞與傳播研究. 2013(04)
本文編號(hào):3591269
【文章來源】:中國青年社會(huì)科學(xué). 2020,39(05)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:7 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、研究方法與數(shù)據(jù)
(一)研究方法
(二)數(shù)據(jù)來源
三、青年網(wǎng)絡(luò)直播社群演化發(fā)展機(jī)制模型構(gòu)建
(一)開放式編碼
(二)主軸編碼
(三)選擇性編碼
(四)模型構(gòu)建及驗(yàn)證
四、青年網(wǎng)絡(luò)直播社群演化發(fā)展機(jī)制
(一)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群驅(qū)動(dòng)因素——現(xiàn)實(shí)意義消解與虛擬網(wǎng)絡(luò)崛起
(二)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群建立邏輯——趣緣關(guān)系與場(chǎng)景互動(dòng)的雙向作用
(三)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群秩序結(jié)構(gòu)——權(quán)力建構(gòu)與去中心化的吊詭
(四)青年網(wǎng)絡(luò)直播社群排中法則——價(jià)值和目標(biāo)再判斷下的個(gè)體選擇
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]信息化發(fā)展對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的影響[J]. 張雪黎,肖億甫. 中國青年社會(huì)科學(xué). 2020(01)
[2]危機(jī)與契機(jī):網(wǎng)紅現(xiàn)象背后的青年價(jià)值觀分析[J]. 楊非,張敏. 當(dāng)代青年研究. 2017(05)
[3]全民直播的隱喻:后現(xiàn)代視角下青年重建社群的嘗試[J]. 戴斯敏,曲天謠,杜子程. 青年探索. 2017(03)
[4]網(wǎng)絡(luò)趣緣群體的基本特征與傳播模式研究——基于6個(gè)典型網(wǎng)絡(luò)趣緣群體的實(shí)證分析[J]. 羅自文. 新聞與傳播研究. 2013(04)
本文編號(hào):3591269
本文鏈接:http://www.sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/3591269.html
最近更新
教材專著