從2000年的《生存大挑戰(zhàn)》開(kāi)始,國(guó)內(nèi)真人秀的雛形出現(xiàn),直到2004年《超級(jí)女聲》出現(xiàn),音樂(lè)類(lèi)真人秀走進(jìn)觀(guān)眾視野。往后播出的《加油,男孩兒》《我心唱響》《中國(guó)好聲音》《我是歌手》等音樂(lè)類(lèi)真人秀節(jié)目同樣受到觀(guān)眾青睞。時(shí)至今日,國(guó)內(nèi)音樂(lè)類(lèi)真人秀節(jié)目模式經(jīng)歷了十多年的發(fā)展,從電視音樂(lè)選秀類(lèi)真人秀的“一枝獨(dú)秀”到臺(tái)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)節(jié)目模式多元化。當(dāng)今學(xué)界對(duì)于音樂(lè)類(lèi)真人秀的研究多以個(gè)案分析為主,選擇一到兩部熱門(mén)真人秀節(jié)目對(duì)比分析其節(jié)目形式與節(jié)目效果。本研究旨在對(duì)于中國(guó)電視與網(wǎng)絡(luò)自制音樂(lè)類(lèi)真人秀節(jié)目的歷史流變進(jìn)行系統(tǒng)化梳理,探究此類(lèi)真人秀節(jié)目模式的創(chuàng)新與發(fā)展態(tài)勢(shì),希望對(duì)今后音樂(lè)類(lèi)真人秀節(jié)目發(fā)展的文本研究起到一定的指導(dǎo)作用。本研究以2004年到2018年具代表性熱門(mén)臺(tái)網(wǎng)音樂(lè)類(lèi)真人秀為樣本,將中國(guó)音樂(lè)類(lèi)真人秀的節(jié)目模式發(fā)展流變分為四個(gè)時(shí)期并獨(dú)立成章節(jié),圍繞音樂(lè)真人秀節(jié)目模式的元素對(duì)該時(shí)期節(jié)目特征展開(kāi)剖析。初創(chuàng)期（2004-2009）節(jié)目以模仿為主,新增“海選”賽、“PK”賽、全民短信投票的草根選秀節(jié)目火爆。探索期（2010-2013）節(jié)目以引進(jìn)版權(quán)為主,星素結(jié)合節(jié)目、雙選“導(dǎo)師”制出現(xiàn)。發(fā)展期（2014-201... 

【文章來(lái)源】：華南理工大學(xué)廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：84 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

馬洛斯需求理論示意圖

圖 1-2 《超級(jí)女聲》比賽現(xiàn)場(chǎng)另一個(gè)主體成員是主持人，負(fù)責(zé)把控全場(chǎng)的節(jié)目節(jié)奏與節(jié)目環(huán)節(jié)之間的自然現(xiàn)場(chǎng)氣氛，甚至在重要的“節(jié)骨眼”或者直播場(chǎng)次出現(xiàn)難以控制的場(chǎng)面中扮演著援者”的角色，避免“播出事故”的發(fā)生，如第三季《我是歌手》最后的直播夜中，孫楠突然退賽，作為主持人的汪涵從容淡定的接話(huà)救場(chǎng)，緩解現(xiàn)場(chǎng)直播圍，安撫收看節(jié)目的觀(guān)眾的情緒，以免出現(xiàn)觀(guān)眾因內(nèi)心的疑惑迸發(fā)出的激烈討面，成為主持界救場(chǎng)經(jīng)典的范例。

圖 1-3 主持人汪涵在《歌手》中的表現(xiàn)最后一個(gè)部分是觀(guān)眾，包括現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾以及在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)外熒幕前的觀(guān)眾。觀(guān)眾對(duì)于說(shuō)是最重要的成員，節(jié)目“成也觀(guān)眾，敗也觀(guān)眾”，即節(jié)目最終的服務(wù)對(duì)象就是目好壞的判斷基于觀(guān)眾的評(píng)價(jià)。讓觀(guān)眾參與節(jié)目互動(dòng)，增加節(jié)目參與感，提高性，才能使得節(jié)目獲得持續(xù)的收視。2009 年的湖南衛(wèi)視節(jié)目《一呼百應(yīng)》的節(jié)目加偏重在節(jié)目中的觀(guān)眾身上，這個(gè)節(jié)目要求明星親自去邀請(qǐng)群眾參加自己的音樂(lè)前來(lái)參與音樂(lè)會(huì)的觀(guān)眾達(dá)到節(jié)目規(guī)則的預(yù)定的觀(guān)眾人數(shù)才能挑戰(zhàn)成功，觀(guān)眾成為戰(zhàn)成功的唯一關(guān)鍵。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3429058