新疆科技館科技傳播研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-24 06:21
科技傳播在提升全民科學(xué)素質(zhì)、推動(dòng)科技進(jìn)步、促進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)步等方面具有重要的作用?萍拣^是科技傳播的重要載體之一,在促進(jìn)全民科技素質(zhì)的提高等方面發(fā)揮著獨(dú)特作用。2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果顯示,新疆公民科學(xué)素質(zhì)水平為6.19%,較2015年增長率為55%,位列全國第三名。新疆科技館作為新疆科學(xué)技術(shù)普及的主陣地,在傳播科技知識、科學(xué)精神、科學(xué)思想,推動(dòng)科普“去極端化”,提高公眾科學(xué)素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用。因而,對新疆科技館科技傳播進(jìn)行研究就顯得必要且有意義。本研究立足傳播學(xué)視角,在對科技傳播理論梳理和分析的基礎(chǔ)上,搭建了本研究的理論分析框架,具體研究分析了新疆科技館科技傳播的主體、信息、媒介、對象等四要素,它們相互之間的互動(dòng)與聯(lián)系,以及其在新疆科技館科技傳播過程中發(fā)揮作用情況。同時(shí),通過研究,又梳理出了新疆科技館科技傳播存在的突出問題,并在此基礎(chǔ)上結(jié)合筆者的思考,提出了4條改進(jìn)對策及建議,一是著力打造高素質(zhì)人才隊(duì)伍,二是努力提供優(yōu)質(zhì)的科普資源,三是全力構(gòu)建“四位一體”科技館體系,四是大力營造利于科技館傳播的社會環(huán)境,希冀對新疆科技館傳播事業(yè)發(fā)展提供路徑參考及方法參照。本研究的創(chuàng)新點(diǎn)在...
【文章來源】:新疆大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
來源于《2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》(二)研究目的及意義
2018年新疆科技館科技傳播主體分類數(shù)據(jù)圖(數(shù)據(jù)來源:新疆科技館)
2015-2018年新疆科技館文字類科技信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖(數(shù)據(jù)來源:新疆科技館)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]上海科技館原創(chuàng)展覽“星空之境”的宣傳與推廣(英文)[J]. 沈嫣. 科學(xué)教育與博物館. 2018(06)
[2]山東全省科技館建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展探析[J]. 王力波. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018(35)
[3]淺談科技館如何促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)教育——以吉林省科技館為例[J]. 蒲新明,王彬,李晴. 現(xiàn)代交際. 2018(12)
[4]新媒體環(huán)境下我國科技傳播能力的實(shí)證分析[J]. 鄭保章,李良玉. 科研管理. 2018(05)
[5]我國農(nóng)業(yè)科技傳播現(xiàn)狀問題探討[J]. 隋友華. 新農(nóng)業(yè). 2018(09)
[6]非正規(guī)教育機(jī)構(gòu)科技館科學(xué)教育的功能[J]. 劉春惠. 文學(xué)教育(下). 2018(05)
[7]基于虛擬互動(dòng)的場館展品信息傳播模型構(gòu)建——以哈佛自然歷史博物館“生命進(jìn)化之樹”虛擬互動(dòng)展品為例[J]. 翟俊卿,毛天慧. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2018(04)
[8]科技館在內(nèi)容形式上的創(chuàng)新分析[J]. 劉娜. 科技傳播. 2018(05)
[9]傳播學(xué)視野下的山東省科技館科學(xué)傳播工作[J]. 李偉,王靜. 科學(xué)教育與博物館. 2018(01)
[10]我國科技館建設(shè)發(fā)展綜述[J]. 孫靜波. 科技資訊. 2017(30)
碩士論文
[1]虛擬科技館展品生活化探究[D]. 孫福強(qiáng).華中科技大學(xué) 2017
[2]新媒體環(huán)境下的科技傳播功能研究[D]. 楊磊.合肥工業(yè)大學(xué) 2015
[3]對微博社區(qū)傳播機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究[D]. 周海江.北京郵電大學(xué) 2012
[4]科技博物館科學(xué)傳播模式研究[D]. 張勇.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2011
[5]我國科技館功能實(shí)現(xiàn)探析[D]. 王巖.東北大學(xué) 2008
[6]科技傳播障礙分析與對策研究[D]. 王貞.廣西大學(xué) 2005
本文編號:2996748
【文章來源】:新疆大學(xué)新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校
【文章頁數(shù)】:54 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
來源于《2018中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查主要結(jié)果》(二)研究目的及意義
2018年新疆科技館科技傳播主體分類數(shù)據(jù)圖(數(shù)據(jù)來源:新疆科技館)
2015-2018年新疆科技館文字類科技信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)圖(數(shù)據(jù)來源:新疆科技館)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]上海科技館原創(chuàng)展覽“星空之境”的宣傳與推廣(英文)[J]. 沈嫣. 科學(xué)教育與博物館. 2018(06)
[2]山東全省科技館建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展探析[J]. 王力波. 科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2018(35)
[3]淺談科技館如何促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)教育——以吉林省科技館為例[J]. 蒲新明,王彬,李晴. 現(xiàn)代交際. 2018(12)
[4]新媒體環(huán)境下我國科技傳播能力的實(shí)證分析[J]. 鄭保章,李良玉. 科研管理. 2018(05)
[5]我國農(nóng)業(yè)科技傳播現(xiàn)狀問題探討[J]. 隋友華. 新農(nóng)業(yè). 2018(09)
[6]非正規(guī)教育機(jī)構(gòu)科技館科學(xué)教育的功能[J]. 劉春惠. 文學(xué)教育(下). 2018(05)
[7]基于虛擬互動(dòng)的場館展品信息傳播模型構(gòu)建——以哈佛自然歷史博物館“生命進(jìn)化之樹”虛擬互動(dòng)展品為例[J]. 翟俊卿,毛天慧. 現(xiàn)代教育技術(shù). 2018(04)
[8]科技館在內(nèi)容形式上的創(chuàng)新分析[J]. 劉娜. 科技傳播. 2018(05)
[9]傳播學(xué)視野下的山東省科技館科學(xué)傳播工作[J]. 李偉,王靜. 科學(xué)教育與博物館. 2018(01)
[10]我國科技館建設(shè)發(fā)展綜述[J]. 孫靜波. 科技資訊. 2017(30)
碩士論文
[1]虛擬科技館展品生活化探究[D]. 孫福強(qiáng).華中科技大學(xué) 2017
[2]新媒體環(huán)境下的科技傳播功能研究[D]. 楊磊.合肥工業(yè)大學(xué) 2015
[3]對微博社區(qū)傳播機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的實(shí)證研究[D]. 周海江.北京郵電大學(xué) 2012
[4]科技博物館科學(xué)傳播模式研究[D]. 張勇.中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) 2011
[5]我國科技館功能實(shí)現(xiàn)探析[D]. 王巖.東北大學(xué) 2008
[6]科技傳播障礙分析與對策研究[D]. 王貞.廣西大學(xué) 2005
本文編號:2996748
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