在高職教育教學(xué)中,構(gòu)建良好的校園網(wǎng)絡(luò)輿情環(huán)境,給予學(xué)生正確的思想觀念引導(dǎo)非常重要。目前,高職院校自媒體輿情存在主體復(fù)雜、載體多樣、內(nèi)容多元、群體相似、行為非理性等特征。其傳播特性又存在聚眾效應(yīng)、跟風(fēng)效應(yīng)、失實和異化效應(yīng)等現(xiàn)象。這些問題,又恰恰反映了學(xué)校在重視程度、管理方式、監(jiān)管機制和技術(shù)更新方面存在的不足。針對以上問題,建議學(xué)校促進信息公開透明;完善網(wǎng)絡(luò)平臺;提升學(xué)生素質(zhì);完善監(jiān)督機制和加強隊伍建設(shè)。
【文章目錄】：
一、高職院校自媒體網(wǎng)絡(luò)輿情的特征
    （一）輿情主體復(fù)雜多樣
    （二）網(wǎng)絡(luò)輿情的載體多樣性和自由性
    （三）網(wǎng)絡(luò)輿情內(nèi)容的多元化、多變性
    （四）群體的相似性
    （五）行為的非理性
    （六）輿論的周期性
二、高職院校自媒體輿情傳播特性
    （一）聚眾效應(yīng)
    （二）跟風(fēng)效應(yīng)
    （三）失實效應(yīng)
    （四）異化效應(yīng)
三、高職院校網(wǎng)絡(luò)輿情管理存在的問題
    （一）對網(wǎng)絡(luò)輿情重視不足
    （二）網(wǎng)絡(luò)輿情管理方式不恰當(dāng)
    （三）網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)管機制不健全
    （四）網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)更新能力不足
四、高職院校輿情引導(dǎo)的途徑
    （一）加強院校和諧環(huán)境建設(shè),促進信息全面公開透明
    （二）尊重學(xué)生權(quán)利,完善校園網(wǎng)絡(luò)平臺
    （三）鍛煉學(xué)生明辨是非能力,提升學(xué)生個人素質(zhì)
    （四）注重網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)工作,加強輿情引導(dǎo)隊伍建設(shè)
    （五）加強網(wǎng)絡(luò)輿情重要性認識,完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督機制
結(jié)束語

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本文編號：2874425