“擬態(tài)環(huán)境”一詞自1922年由美國著名的專欄作家、新聞工作者李普曼在其名著《輿論學》一書中提出后，逐漸成為了新聞學、傳播學的重要術語。我們生活在現(xiàn)實社會當中，衣食住行用都在此環(huán)境中發(fā)生。同時，大眾傳媒對社會的滲透已達到無孔不入、無處不在的地步，它象空氣一樣彌漫在我們的周圍。因此，我們又生活在一個由大眾傳播媒介所建構的媒介環(huán)境中，李普曼將其稱為“擬態(tài)環(huán)境”(又譯為“假環(huán)境”、“準環(huán)境”)。李普曼認為，大眾傳媒形成的信息環(huán)境(擬態(tài)環(huán)境)，不僅制約著人的認知和行為，而且通過制約人的認識和行為來對客觀的現(xiàn)實環(huán)境產(chǎn)生影響。這樣一種機制，使得現(xiàn)代環(huán)境不僅越來越信息化，而且信息環(huán)境也越來越環(huán)境化。也就是說，大眾傳媒提示的信息環(huán)境，越來越有了演化為現(xiàn)實環(huán)境的趨勢。 本論文首先在總結國內(nèi)外學者對“擬態(tài)環(huán)境”的定義、功能、成因等研究成果的基礎上，提出了自己的整合性意見，主要有以下幾點： 1、傳統(tǒng)社會由于大眾傳播媒介的匱乏，訊息的傳播主要依靠人際傳播，因而不存在擬態(tài)環(huán)境的問題。擬態(tài)環(huán)境的出現(xiàn)，是在大眾傳播媒介普及和高度發(fā)達之后。這是因為“媒介即訊息”，傳播技術的發(fā)展延伸了人類的能力，人們獲得更為長久的時間和空間的存在；人們了解的人物、事件和經(jīng)驗遠遠大于通過日常生活所獲得的；人們在掌握大量信息的基礎上，對社會生活、現(xiàn)實世界有了更獨立的理解。但是在另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)，接觸傳播媒介越多，人們的觀點越接近媒介的觀點，對現(xiàn)實的認識也越“媒介化”，而非真實化。 2、擬態(tài)環(huán)境是大眾傳媒形成的信息環(huán)境。它是現(xiàn)代社會中人們無法逃避
【學位單位】：四川大學
【學位級別】：博士
【學位年份】：2006
【中圖分類】：G206
【文章目錄】：
摘要
英文摘要
緒論
第一章 擬態(tài)環(huán)境概述
    第一節(jié) 環(huán)境系列概念及其分類
        一、環(huán)境
        二、自然環(huán)境
        三、社會環(huán)境
        四、擬態(tài)環(huán)境
    第二節(jié) 擬態(tài)環(huán)境概述
        一、“擬態(tài)環(huán)境”的提出
        二、與“擬態(tài)環(huán)境”相關的幾個概念
        三、心理環(huán)境
    第三節(jié) 擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實環(huán)境的互動關系
        一、擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實環(huán)境——兩條平行線
        二、擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實環(huán)境之間的互動關系
        三、辯證把握擬態(tài)環(huán)境與現(xiàn)實環(huán)境的關系
    第四節(jié) 李普曼提出的擬態(tài)環(huán)境的理論意義
        一、揭橥了大眾傳播媒介的隱性功能
        二、建構了議程設置的基本思想
第二章 大眾傳媒建構擬態(tài)環(huán)境的三個維度
    第一節(jié) 維度之一:新聞價值
        一、新聞價值的誕生
        二、新聞價值的要素
        三、傳統(tǒng)新聞價值向現(xiàn)代新聞價值的嬗變
        四、宣傳價值
    第二節(jié) 維度之二:意識形態(tài)
        一、媒介即意識形態(tài)
        二、我國媒介的意識形態(tài)屬性
    第三節(jié) 維度之三:受眾市場
        一、被出售的受眾
        二、廣告對傳媒的控制
        三、厚報時代:廣告地盤的擴張
        四、廣告對新聞的擠壓已初現(xiàn)端倪
第三章 擬態(tài)環(huán)境的組構因子之一—媒介事件
    第一節(jié) 媒介事件的界定
        一、媒介事件的界定
        二、媒介事件的功效
        三、媒介事件、準事件、宣傳性事件
    第二節(jié) 媒介事件與新聞策劃
        一、新聞策劃爭論焦點
        二、新聞策劃的兩種類型
    第三節(jié) 傳媒的新聞策劃
        一、兩個經(jīng)典案例的解讀
        二、爭議最大、詬病最多——傳媒的新聞策劃
    第四節(jié) 企業(yè)的新聞策劃
        一、企業(yè)新聞策劃的界定
        二、企業(yè)新聞策劃興盛的原因探微
        三、大眾傳媒如何面對企業(yè)的新聞策劃
        四、新聞策劃的事件——擬態(tài)環(huán)境虛假化的根源
第四章 擬態(tài)環(huán)境的組構因子之二—媒介人物
    第一節(jié) 大眾傳媒塑造媒介人物
        一、大眾傳媒具有塑造媒介人物的力量
        二、“蘭——蘭研究”——凸顯媒介人物與現(xiàn)實人物的背離
    第二節(jié) 我國媒介人物的主角—典型人物
        一、典型報道在我國的發(fā)展軌跡
        二、典型報道日益式微
        三、實現(xiàn)典型人物報道與受眾期待視野的契合
    第三節(jié) 消費主義時代:媒介人物的嬗變
        一、消費主義時代的來臨
        二、我國傳媒的消費主義傾向——典型的退隱與明星的登場
        三、廣告、明星和媒介的惡意同謀
第五章 擬態(tài)環(huán)境的生態(tài)失衡
    第一節(jié) 大眾傳媒的失語
        一、傳媒的被動失語
        二、傳媒的主動失語
        三、傳謀——何時不再“戴著鐐銬跳舞”?
    第二節(jié) 大眾傳媒的歧視
        一、性別歧視
        二、弱勢群體的歧視
        三、地域歧視——以妖魔化河南人為例
        四、傳媒歧視——媒介的權力
    第三節(jié) 大眾傳媒的引導偏差
        一、“性聞”泛濫——擬態(tài)環(huán)境的獨特景觀
        二、媒介暴力——最不適當?shù)慕逃齼?nèi)容
    第四節(jié) 大眾傳媒的娛樂化
        一、Infortainment——“新聞本位”功能的異化
        二、新聞娛樂化的極至——馬加爵事件
        三、新聞娛樂化——媒介市場理念的產(chǎn)物
第六章 擬態(tài)環(huán)境下的受眾—如何生存?
    第一節(jié) 受眾——學會解讀擬態(tài)環(huán)境
        一、多維視野下的受眾觀
        二、受眾——擬態(tài)環(huán)境的解讀者
    第二節(jié) 解讀擬態(tài)環(huán)境，受眾必須提升媒介素養(yǎng)
        一、受眾:被傳媒之網(wǎng)一網(wǎng)打盡
        二、受眾:必須提升媒介素養(yǎng)
        三、媒介素養(yǎng)教育——教育什么?
    第三節(jié) 建構政府、媒體和受眾之間的良性互動
        一、傳播就是互動
        二、政府與媒介:良性互動
        三、媒介與受眾:協(xié)同進化
        四、政府與受眾:共生共榮
        五、構建政府、媒體和公眾的動態(tài)平衡
結語
參考文獻
作者在讀期間科研成果簡介
致謝

【引證文獻】

相關期刊論文 前2條

1 張哲;韓凝玉;;媒體時空下的城市景觀盛宴[J];建筑與文化;2010年11期

2 李慶春;;解構與重塑——擬態(tài)環(huán)境中廣告?zhèn)鞑ヌ接慬J];新聞界;2011年05期

相關博士學位論文 前1條

1 方艷;誠信問題社會建構中傳媒場域介入的研究[D];華中科技大學;2013年

相關碩士學位論文 前10條

1 孟冰;當代中國女性時尚雜志傳播模式研究[D];東華大學;2010年

2 邊靜;《中國青年報》1995—2009年大學畢業(yè)生媒介形象研究[D];西北大學;2011年

3 任寶鳳;新世紀我國健康類雜志健康傳播觀念的異化與重構[D];南京師范大學;2011年

4 樊江麗;虛擬環(huán)境對大學生成長的影響及其對策[D];華中師范大學;2012年

5 黃舒蔚;網(wǎng)絡圍觀現(xiàn)象研究[D];湖南師范大學;2012年

6 黃星星;電視相親節(jié)目構建的“擬態(tài)環(huán)境”研究[D];江西師范大學;2012年

7 陳寅;傳媒公共性的話語分析[D];中國海洋大學;2012年

8 管登峰;媒介現(xiàn)實對受眾觀念現(xiàn)實的影響[D];上海交通大學;2012年

9 梁明鶴;信息全球化下網(wǎng)絡擬態(tài)環(huán)境多元化趨勢及應對[D];東北師范大學;2012年

10 沈潔;災難新聞建構的“擬態(tài)環(huán)境”研究[D];華中科技大學;2012年

本文編號：2849136