“限塑令”傳播效果研究
【學(xué)位單位】:成都理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G206
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景及意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.3 研究方法與創(chuàng)新
1.3.1 研究方法
1.3.2 研究創(chuàng)新
第2章 理論運(yùn)用
2.1 議程設(shè)置理論
2.2 涵化理論
2.3 社會(huì)學(xué)習(xí)理論
第3章 “限塑令”傳播效果考察
3.1 考察說明
3.1.1 問卷調(diào)查
3.1.2 結(jié)構(gòu)化觀察
3.2 受眾認(rèn)知情況
3.2.1 “限塑令”的知曉度比預(yù)期的要低
3.2.2 電視和社交媒體成主要知曉渠道
3.2.3 環(huán)保意識(shí)依然淡薄
3.3 受眾態(tài)度傾向
3.3.1 接受并支持“限塑”
3.3.2 更傾向于“生活方便”
3.4 受眾行為表現(xiàn)
3.4.1 塑料袋使用有所減少
3.4.2 “限塑”演變成“賣塑”
3.4.3 超市、商場(chǎng)、集市限塑狀況差異顯著
第4章 “限塑”效果式微的原因分析
4.1 傳播主體不明
4.1.1 生產(chǎn)和消費(fèi)涉及行業(yè)多、數(shù)量大
4.1.2 政策牽扯部門多,權(quán)責(zé)不清
4.1.3 各自為政,傳播無(wú)主導(dǎo)力量
4.2 “限塑令”傳播力度不足
4.2.1 媒體投放不足
4.2.2 缺乏系統(tǒng)、科學(xué)、深入、持續(xù)的傳播
4.3 傳播方式滯后
4.3.1 自上而下的單向傳播
4.3.2 傳播載體單一
4.4 兩個(gè)“效益”錯(cuò)位與失衡
4.4.1 企業(yè)重視經(jīng)濟(jì)效益忽視社會(huì)效益
4.4.2 政府監(jiān)管不力使“限塑令”社會(huì)效益式微
4.4.3 “個(gè)人方便”的民眾集體不作為
4.5 公眾知行分離
4.5.1 民眾環(huán)保意識(shí)薄弱
4.5.2 利己思想泛濫
4.5.3 “替代”需求無(wú)法被滿足
第5章 促進(jìn)“限塑令”傳播效果的對(duì)策思考
5.1 明確部門權(quán)責(zé),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)傳播任務(wù)
5.1.1 合理分配資源,加強(qiáng)效果監(jiān)管
5.1.2 利用組織傳播,落實(shí)宣傳任務(wù)
5.2 轉(zhuǎn)變傳播策略,加強(qiáng)宣傳力度
5.2.1 策劃專題、特刊進(jìn)行科學(xué)傳播
5.2.2 利用微博和微信,豐富傳播載體
5.2.3 多元化傳播方式,提高關(guān)注度
5.3 加大監(jiān)督力度,平衡兩大效益
5.3.1 健全環(huán)保制度,強(qiáng)化執(zhí)法力度
5.3.2 利用媒體資源,發(fā)揮輿論監(jiān)督功能
5.4 營(yíng)造社會(huì)氛圍,提高民眾意識(shí)
5.4.1 保障公民參與環(huán);顒(dòng)的權(quán)利,構(gòu)建政策環(huán)境
5.4.2 大力開展環(huán);顒(dòng),提高民眾環(huán)保熱情
5.4.3 加強(qiáng)環(huán)保教育,提高受眾環(huán)保意識(shí)
結(jié)論
致謝
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得學(xué)術(shù)成果
附錄
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2834400
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