【摘要】：從中央電視臺創(chuàng)辦的《朗讀者》《中國詩詞大會》到地方衛(wèi)視的《中華好詩詞》《見字如面》等節(jié)目,以文化為核心元素的文化類節(jié)目陸續(xù)火爆熒屏。原創(chuàng)文化類電視節(jié)目的走紅,引起學界到業(yè)界的廣泛關注。本文擬對現(xiàn)象級文化節(jié)目《朗讀者》進行分析與研究,從傳播學角度得出一些啟示。本文的意義在于運用系統(tǒng)的傳播理論,對《朗讀者》進行深入研究,并嘗試引入一些管理學中的概念,將其與傳播理論結合,有益于豐富《朗讀者》的研究。全文共分為三個部分。首先,對《朗讀者》傳播的特征進行分析。主要從傳播形式的審美性、傳播者的專業(yè)、接受者的延伸性、傳播技巧的多樣性、傳播功能的豐富性等角度提出。通過對《朗讀者》進行詳細的傳播要素分解,深入研究其特征。其次,探討《朗讀者》的成功原因,即傳播策略及傳播價值。傳播策略主要從主持人、節(jié)目定位、傳播渠道、節(jié)目形式及品牌植入等方面展開,挖掘其成功傳播的方法�！独首x者》的傳播價值主要體現(xiàn)在縮小知識鴻溝、引發(fā)情感共鳴、突圍模式僵局、減少文化折扣等方面,傳播價值是其傳播的意義所在,體現(xiàn)了節(jié)目存在的重要性。通過前文對《朗讀者》的傳播特征、傳播策略及傳播價值的分析,最后總結出創(chuàng)新節(jié)目思維、擴大節(jié)目傳播范圍、構建節(jié)目人文價值等啟示,供其他文化節(jié)目借鑒。
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G222
【圖文】：

圖２－１朗讀亭外部圖逡逑

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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本文編號：2755925