融媒體時代對農(nóng)電視節(jié)目傳播研究
【學位授予單位】:山東師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2018
【分類號】:G222
【圖文】:
然是主要勞動力,那么這個年齡層的人的受教育水平就直接決定了他們接收新鮮事物的能力。下面我們就對各個年齡層人員的受教育水平做個大致的調(diào)查。圖2-1 參與調(diào)查者年齡分布二、被調(diào)查者受教育水平經(jīng)濟發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模和速度,其實反過來也一樣,教育的發(fā)
會促進經(jīng)濟發(fā)展水平。新中國成立以前,識字的人占了我們 5%不到,而現(xiàn)在的教育水平是大家有目共睹的。對于任何一個行業(yè)來都是行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。為什么我國農(nóng)村人口的教育水平偏低,就像很多子說的“不好好學學習,考不上好大學,找不到好工作,就去農(nóng)村種地吧國人們心中根深蒂固的思想就是,沒有本事的人,沒有能力的人才會去種著經(jīng)濟的發(fā)展,我國綜合鍋里的提升,社會的進步,近幾年,正在不斷一批一批的“新型農(nóng)民”,而這些農(nóng)民都有一個特點,就是善于利用各源和農(nóng)業(yè)技術(shù),能夠較好的分析市場的供需關(guān)系。那么這些農(nóng)民為什么樣的能力,是因為他們是具備一定知識文化水平的人。不再是以前“面背朝天,只能靠天吃飯”的傳統(tǒng)農(nóng)民。在筆者所調(diào)查的數(shù)據(jù)來看,農(nóng)村受眾的受教育水平也在不斷提高。如下
圖 2-4 參與調(diào)查者對對農(nóng)電視信任度情況圖中可以看出,認為節(jié)目比較真實的受眾有 51.09%,對于 9 個真實性低的令人咋舌。甚至還有 9.05%的受眾認為其內(nèi)容“相信”。這的確應(yīng)該引起制作人員的重視,如何才能將節(jié)目做地氣”,讓其成為農(nóng)民朋友真正信賴的節(jié)目,那么這個節(jié)目就況卻是大部分的對農(nóng)電視節(jié)目走上了一種“歧途”,就是無休就是極力渲染每一個成功者背后不為人知的經(jīng)歷,過分的煽情。那么農(nóng)民朋友收看對農(nóng)電視節(jié)目真正想要看什么呢,下面是000看農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的目的
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 陳小娟;;對農(nóng)電視頻道數(shù)字化轉(zhuǎn)型的困境與出路[J];電視研究;2015年12期
2 李真;;縣級電視臺農(nóng)業(yè)電視節(jié)目的發(fā)展定位[J];電視研究;2015年12期
3 王貞;;融媒體時代電視節(jié)目主持人的角色定位[J];中國廣播電視學刊;2015年12期
4 左永紅;張曼玲;;《致富經(jīng)》品牌發(fā)展之路探析與思考[J];中國廣播電視學刊;2015年12期
5 何朦凡;許威;;論《致富經(jīng)》節(jié)目創(chuàng)業(yè)者的媒介形象[J];中國廣播電視學刊;2015年12期
6 高廣元;;對農(nóng)電視傳播效果分析[J];戲劇之家;2015年22期
7 李菁菁;梁延;;融媒體時代的突發(fā)事件傳播——以“東方之星”客船翻沉事件報道為例[J];中國廣播電視學刊;2015年11期
8 閻亮;;融媒體理念下新聞廣播的重大突發(fā)事件報道[J];中國廣播電視學刊;2015年10期
9 李正揚;;做農(nóng)民的貼心朋友——論電視農(nóng)業(yè)節(jié)目主持人的角色定位[J];西部廣播電視;2015年16期
10 劉國慶;;對農(nóng)電視節(jié)目的策略——以湖北壟上頻道《打工服務(wù)社》為例[J];青年記者;2015年14期
相關(guān)會議論文 前1條
1 曹寧;湯為民;馬池珠;;科教電視教學的系統(tǒng)觀[A];信息時代科技情報研究、科技期刊編輯學術(shù)論文集[C];2004年
相關(guān)博士學位論文 前9條
1 金璐;中國對農(nóng)電視公共服務(wù)模式研究[D];武漢大學;2014年
2 陳旭鑫;我國農(nóng)業(yè)電視新聞中的農(nóng)民話語表達研究[D];華中科技大學;2013年
3 曾軍輝;電視媒體與微博融合傳播研究[D];中國社會科學院研究生院;2013年
4 陳思祁;數(shù)字鴻溝形成機制研究[D];北京郵電大學;2012年
5 高紅波;農(nóng)村受眾的使用、需求與IPTV發(fā)展[D];上海大學;2011年
6 黃家章;我國新型農(nóng)業(yè)科技傳播體系研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學院;2010年
7 林毅;電視節(jié)目主持人形象傳播研究[D];華東師范大學;2009年
8 吳紅雨;當代中國電視受眾需求研究[D];復旦大學;2008年
9 馬池珠;基于受眾中心的農(nóng)業(yè)電視傳播體系研究[D];華南師范大學;2006年
相關(guān)碩士學位論文 前10條
1 胡凱;新媒體環(huán)境下中國電視民生新聞受眾話語權(quán)研究[D];河南大學;2014年
2 邱虹;農(nóng)業(yè)科教電視欄目收視率影響因素分析[D];中國農(nóng)業(yè)科學院;2014年
3 趙妤;新媒體在農(nóng)業(yè)傳播中的應(yīng)用研究[D];浙江海洋學院;2014年
4 裴麗麗;我國地方電視臺農(nóng)業(yè)節(jié)目的問題分析[D];渤海大學;2013年
5 閆芝莉;新媒體在農(nóng)業(yè)科技傳播中的應(yīng)用探討[D];河北大學;2013年
6 馬寶妹;農(nóng)業(yè)科教專題節(jié)目傳播對策研究[D];南京航空航天大學;2013年
7 陳軼群;媒介融合背景下手機媒介在危機傳播中的角色研究[D];江西師范大學;2012年
8 李松松;省級對農(nóng)專業(yè)頻道的可持續(xù)發(fā)展策略研究[D];浙江師范大學;2012年
9 李柯;我國對農(nóng)電視頻道的現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展模式研究[D];華中師范大學;2012年
10 李一林;提高我國農(nóng)業(yè)電視節(jié)目收視效果的傳播策略[D];東北師范大學;2012年
本文編號:2743750
本文鏈接:http://www.sikaile.net/xinwenchuanbolunwen/2743750.html