【摘要】：集體記憶是一個群體產生認同并高度增強凝聚力的重要原因,它是一個立足當下對過去建構的過程,而媒介在建構集體記憶的過程中發(fā)揮著重要作用。隨著傳播技術的發(fā)展,媒介記憶方式也隨之發(fā)生變化。特別是新媒體時代,集體記憶的建構主體、建構形式、建構內容等多方面都發(fā)生了巨大變化,因此對于重大歷史事件的新媒體集體記憶建構研究十分必要。本文以汶川地震十周年新媒體報道作為研究對象,分析新媒體對汶川地震集體記憶書寫的策略,并對新媒體進行集體記憶建構的規(guī)律進行反思。汶川地震是新中國成立以來受災最嚴重、影響最廣泛的地震之一。2018年正值汶川地震十周年,本文以新浪網(wǎng)、微博和微信公眾號關于“汶川地震十周年”的抽樣報道文本為研究對象,通過內容分析和文本分析方法,研究新媒體對汶川地震十周年的集體記憶建構。本文認為,新媒體對于汶川地震十周年集體記憶的報道內容豐富,取得了積極的傳播效果,發(fā)揮了重要的集體記憶建構作用。通過分析也發(fā)現(xiàn)本次新媒體紀念報道的特點在于塑造傷痛記憶、重生記憶和民族精神記憶,官方媒體引導集體記憶議程設置,并運用多主體的話語敘述、多形式的話語符號、互動參與的對話模式和情感化的語言風格等策略進行建構。在新媒體建構大眾關于汶川地震集體記憶的建構過程中,也出現(xiàn)了內容窄化、情緒化報道、淺層化報道等問題,在一定程度上影響了汶川地震的集體記憶建構。本文認為,為了讓大眾正確回望歷史,銘記災難,重塑民族精神,凝聚中華民族的力量,樹立積極的國家形象,新媒體在建構汶川地震十周年集體記憶時,應注意拓寬報道內容的廣度,增加客觀且有深度的內容報道,改善報道形式,以更好地發(fā)揮新媒體在重大事件集體記憶建構過程中的重要作用。
【圖文】：

新浪網(wǎng)報道舉例視頻方面，專題內有18篇報道內有視頻呈現(xiàn)，視頻長度多在2-4分鐘，其中有5個視頻屬于動畫類型的視頻

新浪網(wǎng)報道舉例
【學位授予單位】：四川外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G206

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本文編號：2606854