二戰(zhàn)結(jié)束后的第五十年德語文學(xué)因本哈德·施林克的小說《朗讀者》又重新吸引了世人的關(guān)注。這部被翻譯成25種語言的小說成為首部登上紐約時(shí)代雜志暢銷書第一位的德語書籍,同君特-格拉斯的《鐵皮鼓》和帕德里克-徐四金的《香水》一起被譽(yù)為德國戰(zhàn)后文學(xué)最成功的文學(xué)作品。 《朗讀者》講述了一段發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)后德國的愛情故事,整部小說是一位50歲左右的法律學(xué)教授米夏-伯格的生活回憶錄,故事情節(jié)以第一口吻的方式,從15歲起,至“我”成為法律學(xué)教授止�！拔摇迸c文盲女主人公漢娜的愛情故事為小說主線,貫穿始終。小說中蘊(yùn)含了愛情,罪責(zé)等多重主題,耐人尋味,發(fā)人深思,呈現(xiàn)出二戰(zhàn)后經(jīng)歷過納粹統(tǒng)治的德國人對(duì)歷史的沉思與反思。米夏對(duì)漢娜的復(fù)雜情愫也反映出德國戰(zhàn)后一代對(duì)父輩復(fù)雜情感：應(yīng)如何對(duì)待那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中犯下罪行的人?文盲的女主人公漢娜為了避免自己的秘密被揭露,選擇了牢獄生活,最終以自殺的方式在獄中結(jié)束了生命,也引發(fā)我們?cè)俅畏此迹何拿鞯纳鐣?huì)中個(gè)體的尊嚴(yán)與生命孰重孰輕。但是筆者認(rèn)為,《朗讀者》是第一部真正成功的以文學(xué)虛構(gòu)的方式講述大屠殺歷史的德國小說。因此筆者決定以“羞恥感”這一精神分析作為文本研究的出發(fā)點(diǎn),為小說... 

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Zusammenfassung
Kapitel 1 Einleitung
    1.1 Entstehung und Ausgangspunkt dieser Arbeit
    1.2 Struktur dieser Arbeit
Kapitel 2 Uber die Schamtheorie und den Roman
    2.1 Eine kurze Einfuhrung in die Schamtheorie
    2.2 Drei Hauptformen der Scham
        2.2.1 Die Schamangst
        2.2.2 Scham als Reaktionsmuster
        2.2.3 Scham als Reaktionsbildung
    2.3 Bipolaritat und Zweischichtigkeit der Scham
    2.4 Wiedergabe des Romans
    2.5 Streit um den Roman
Kapitel 3 Der Roman Der Vorleser-die unter Scham lebenden Hauptpersonen
    3.1 Michael Berg
        3.1.1 Scham fur die Liebe zu der 36jahrigen Frau
        3.1.2 Scham fur die Liebe zu der KZ-Aufseherin
        3.1.3 Angst vor der Konfrontation mit der Gegenwart
    3.2 Hanna Schmitz
        3.2.1 Scham fur Analphabetismus
        3.2.2 Uberwindung der Scham
Kapitel 4 Schlusswort
Dankeswort
Literaturverzeichnis
Veroffentlichung


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論本哈德·施林克《朗讀者》的多重主題[J]. 殷倩.  陜西教育(高教版). 2009(01)
[2]歷史寓言書寫及對(duì)德國成長(zhǎng)小說宏大敘事傳統(tǒng)的超越——評(píng)《朗讀者》[J]. 張國龍.  外國文學(xué). 2007(05)



本文編號(hào)：3679377