文學史寫作的知識與教育目的大于其科研意義,這導致其不可避免的工具化。文學的特殊性在于其"共時性"特征,這使得當代性成為文學史寫作的決定性因素,即不僅要考慮作家、作品與社會背景,同時需要顧及讀者接受與媒介因素。媒介融合時代使得文學觀念發(fā)生變革,"雜文學"與"泛文學"的興起促使文學史寫作需要突破現(xiàn)代以來"純文學"的范式。在審美判斷與歷史判斷、形式變革與實踐變革的"闡釋循環(huán)"中,文學史才能實現(xiàn)文化生產(chǎn)意義上的能動性書寫。 

【文章來源】：江淮論壇. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、歷史感即當代感
二、媒介語境的挑戰(zhàn)
三、當代文學史寫作向何處去


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]"一帶一路"國家《非遺公約》名錄項目數(shù)據(jù)統(tǒng)計與可視化分析[J]. 郭翠瀟.  民族文學研究. 2017(05)



本文編號：3179284