本文為了分析中韓國現(xiàn)代文學(xué)之所以現(xiàn)代文學(xué)的總體性質(zhì)，提出東亞現(xiàn)代文學(xué)形成論，主要討論所經(jīng)歷過殖民或半殖民經(jīng)驗(yàn)的中韓兩國文學(xué)。為了扎實(shí)地進(jìn)行這個課題，筆者首先對與‘脫亞入口’的日本相區(qū)別的‘中韓兩國文學(xué)現(xiàn)代性的特殊性與普遍性認(rèn)真進(jìn)行理論思考。為了達(dá)到研究目標(biāo)，筆者擬想以‘中韓現(xiàn)代文學(xué)觀念形成比較研究’作為題目進(jìn)行第一步研究工作。要是發(fā)現(xiàn)東亞文學(xué)的現(xiàn)代性，應(yīng)該對中韓日三個國家文學(xué)分別進(jìn)行有關(guān)研究，不過難題是1945-48年間發(fā)生意識型態(tài)沖突導(dǎo)致國家分裂，韓國文學(xué)分為朝鮮和韓國兩個部分。另外，隨著1949年中國革命的勝利，中國文學(xué)也分成中國和臺灣兩個部分。所以中韓日三國東亞文學(xué)表面看來是三個國家的民族文學(xué)，而實(shí)際上它是由五個國家地區(qū)文學(xué)來構(gòu)成的。不過，本文暫時不討論日本近現(xiàn)代文學(xué)本身。因?yàn)�，除了研究者個人的能力之外，還有一些客觀的因素。這一點(diǎn)需要積極的新思考。東亞文學(xué)論首先對三個國家文學(xué)與西歐現(xiàn)代化的沖撞中走過來的苦惱的過程，一邊相互尊重那個差別性，一邊在一種水平的比較意識下檢討它，從而想踴躍相互計較影響的優(yōu)先（?）的帝國主義言論的文學(xué)和斷結(jié)國際環(huán)節(jié)，而只在自己的國家的文學(xué)內(nèi)接近自國文學(xué)的井... 

【文章來源】：復(fù)旦大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：131 頁

【學(xué)位級別】：博士

【文章目錄】：
中文摘要
導(dǎo)論 東亞‘現(xiàn)代性’話語的再解構(gòu)
    一、 問題意識
    二、 中韓現(xiàn)代文學(xué)觀念形成研究的現(xiàn)況
    三、 中韓現(xiàn)代文學(xué)觀念形成研究的方法與范圍
本論
    第一編 ‘現(xiàn)代文學(xué)’觀念形成的東亞曆史背景與其對‘文學(xué)’觀念的重(?)
        第一章 啓蒙意識的制度化與‘民間’的再解(?)
            第一節(jié) 現(xiàn)代公共空間的産生:印刷技術(shù)的發(fā)展與話語空間的重構(gòu)
            第二節(jié)工 ‘私’空間的制度化:啓蒙主體的再生結(jié)構(gòu)
            第三節(jié) 政治話語(公共)空間與文學(xué)存在方式(形式)的調(diào)位
        第二章 啓蒙主羲話語與‘文學(xué)’觀念的再解構(gòu)
            第一節(jié) 19世紀(jì)末至20世紀(jì)初‘文(學(xué))’的含羲
            第二節(jié) 知識的分化與‘文學(xué)’學(xué)科
            第三節(jié) 被壓抑的抒情性
    第二編 東亞‘現(xiàn)代文學(xué)’觀念形成的寶際與‘文學(xué)’的重構(gòu)
        第三章 現(xiàn)代文學(xué)的符號
            第一節(jié) 文言、白話關(guān)系的重組與言文一致的邏輯內(nèi)涵
            第二節(jié) 文類的重組:西歐‘小說形式’觀念的發(fā)現(xiàn)與再解構(gòu)
            第三節(jié) 被翻譯的現(xiàn)代
        第四章 ‘現(xiàn)代文學(xué)’觀念的建構(gòu)
            第一節(jié) ‘萬姓文學(xué)’與文學(xué)大(?)的重建
            第二節(jié) 反現(xiàn)代的現(xiàn)代性:中韓左翼文學(xué)
            第三節(jié) ‘世界文學(xué)’與‘東亞文學(xué)’的再解構(gòu)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)



本文編號：3178066