魯?shù)聛喌隆ぜ妨?Rudyard Kipling 1865-1936)是英國文學(xué)史上一個比較特殊的人物,是第一個獲得諾貝爾文學(xué)獎的英國作家(1907年)。他的詩歌盛極一時,極受大眾吹捧,他的小說如《叢林之書》、《基姆》等歷久不衰,至今仍受到讀者的喜愛;因?yàn)樗麑τ趁竦赜《蕊L(fēng)情的描寫而成為重要的殖民作家,也正因?yàn)樗麑Φ蹏幕隊(duì)繅衾@給他帶來了“帝國主義吹鼓手”的稱號。他的作品出現(xiàn)伊始,就有兩種強(qiáng)烈不同的聲音在對抗:贊揚(yáng)和貶抑。這種褒貶對峙的情形一直持續(xù)到現(xiàn)在。作為一個殖民時期的作家,有人從他的作品中找到了東方主義的例證,有人找到了他影響后殖民寫作乃至理論的種種議題。可以說,他是在后殖民理論大潮中被重新推上岸邊、接受審視的一位復(fù)雜作家。由于種種原因,吉卜林研究在國內(nèi)尚屬起步階段,這與他在國外受到的重視形成鮮明對比。 本文擬運(yùn)用文本細(xì)讀的方式在后殖民理論的觀照下,全面、深入考察帝國意識和吉卜林的文學(xué)創(chuàng)作之間的關(guān)系,進(jìn)而試圖展現(xiàn)在一個特定歷史時期意識形態(tài)和文學(xué)之間的錯綜復(fù)雜關(guān)系。論文共由五章組成。 第一章考察了吉卜林作品中的女性(包括白人和有色人種)在殖民地所處的位置以及她們與帝國的關(guān)系。作者對白人女性的態(tài)度是矛盾的,一方面她們是偉大而富有獻(xiàn)身精神的,另一方面她們對男人來說基本上是一種累贅和妨礙。對于艱苦的帝國建設(shè)來說,毫無疑問,她們只能以傳統(tǒng)的妻母角色參與,而且這種參與并沒有獲得多少肯定。被殖民者女性承受著多重壓迫,她們在和白人相遇中或以美麗天使或以妖艷女郎的形象出現(xiàn),但是不管以何面目出現(xiàn),她們在白人那里都不會有好結(jié)果,或是遭受被棄的傷心,或是注定早夭,或是因跨越界限而受到懲罰。異族女性的命運(yùn)充分展示了當(dāng)時殖民者的心態(tài)和兩族間的關(guān)系。吉卜林對女性的關(guān)注在殖民文學(xué)中具有開創(chuàng)性的意義。 第二章把位于帝國前哨的特殊群體——普通士兵作為論述中心。自古以來士兵就是微不足道的小人物,在古典文學(xué)恢弘、高尚的氣氛中難得一見。而吉卜林的士兵雖然普通得不能再普通,但他們都是性格鮮明、有著自己喜怒哀樂的鮮活個體。他們需要人們特別是英國國內(nèi)人們的尊重,不僅因?yàn)樗麄円彩怯醒腥庥袀�性的普通人,更因?yàn)槭撬麄儽ＷC了大家生命財(cái)產(chǎn)的安全——這是吉卜林刻畫這一群體最基本的沖動。 第三章則是帝國的中堅(jiān)力量——各級行政管理人員。他們承受著巨大的負(fù)擔(dān),為帝國的運(yùn)轉(zhuǎn)起了不可磨滅的作用。但他們面對的并不是俯首稱臣的馴服大地,而是時時有危險的黑暗力量。對于這片土地來說,他們既是先進(jìn)、現(xiàn)代、民主的施惠者,同時又是脆弱的外來移居者,他們帶來了火車、“公平”,卻被印度古老的傳統(tǒng)所威壓。模擬人也是本章論述的另一中心。模擬人在吉卜林這里分為兩種:白人模擬人和被殖民者模擬人。同是模擬人,作者對他們的態(tài)度卻大相徑庭,一種在異族的環(huán)境中如魚得水,能夠輕松掌控局面,而且能夠自由行動;另一種在自己的土地上則顯得矛盾、彷徨甚至可笑,扮演了一個有些尷尬難堪的角色。作者對模擬人的探討可以說預(yù)示了后殖民理論中的一些重要議題,對我們深入探討這一領(lǐng)域很有幫助。 第四章圍繞吉卜林作品中的少年展開討論。少年在他的多部小說中充當(dāng)主角,是理解吉卜林思想的一個不可忽略的群體。最有代表性的少年是斯特基“三人幫”、狼孩毛格利、以及《基姆》中的基姆。斯特基故事系列隱含的作者的教育理念與當(dāng)時流行的教育觀念既有相同也有相異之處。在毛格利和基姆身上則重點(diǎn)突出了作者對文化身份的思考,這一點(diǎn)對當(dāng)前的文化身份、混雜性等討論熱點(diǎn)有很大啟發(fā)意義,也表明了作者在兩種文化相遇時所做的超前探索。 第五章以吉卜林后期作品帕克系列故事為中心,探討了他的帝國意識在后期創(chuàng)作中的體現(xiàn)。本文認(rèn)為,他的帝國意識不僅體現(xiàn)在前期的英印寫作中,在作者漸趨沉靜的歷史故事中,我們依然可以感受到他的帝國情懷。因此,帝國意識貫穿吉卜林創(chuàng)作始終。由于吉卜林作品中透露出的濃厚的帝國意識和一些明顯的政治表達(dá),在文學(xué)界一直爭論不休的這一對關(guān)系在他身上有極大的闡釋空間,對這一主題的探討也有助于我們更深入地了解文學(xué)這一特殊的人文領(lǐng)域。
【學(xué)位單位】：北京語言大學(xué)
【學(xué)位級別】：博士
【學(xué)位年份】：2008
【中圖分類】：I561

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 陳曉霞;“白人的負(fù)擔(dān)”與美國對菲律賓的教育使命[D];福建師范大學(xué);2011年

2 魯春;吉卜林與福斯特筆下的印度鏡像[D];江西師范大學(xué);2012年

本文編號：2810476