關于文學理論在大學漢語言文學專業(yè)中的應用——評童慶炳《文學理論教程》
本文關鍵詞:關于文學理論在大學漢語言文學專業(yè)中的應用——評童慶炳《文學理論教程》
更多相關文章: 漢語言文學專業(yè) 文學理論 童慶炳 文學素養(yǎng) 改革計劃 研究成果 當代文學發(fā)展 文學作品 中國當代文學 學習過程
【摘要】:正《文學理論教程》作為漢語言文學專業(yè)的一項重要課程,在大學課程安排中,占據(jù)著越來越重要的地位。通過對文學理論知識的學習,培養(yǎng)具有優(yōu)秀文學素養(yǎng)的漢語言文學專業(yè)人才,這對未來文化建設和發(fā)展發(fā)揮著重要的作用,同時,這也是我國漢語言文學專業(yè)發(fā)展的重要意義!段膶W理論教程》一書是由童慶炳編寫,是教育部"高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃"的研究成果,是面向21世紀課程教材和普
【作者單位】: 承德廣播電視大學;
【關鍵詞】: 漢語言文學專業(yè);文學理論;童慶炳;文學素養(yǎng);改革計劃;研究成果;當代文學發(fā)展;文學作品;中國當代文學;學習過程;
【分類號】:H193
【正文快照】: 《文學理論教程》作為漢語言文學專業(yè)的一項重要課程,在大學課程安排中,占據(jù)著越來越重要的地位。通過對文學理論知識的學習,培養(yǎng)具有優(yōu)秀文學素養(yǎng)的漢語言文學專業(yè)人才,這對未來文化建設和發(fā)展發(fā)揮著重要的作用,同時,這也是我國漢語言文學專業(yè)發(fā)展的重要意義!段膶W理論教程
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 唐亞光;加強實踐 提高能力——對漢語言文學專業(yè)實踐性教學的思考與探索[J];內(nèi)蒙古電大學刊;2001年01期
2 潘新和;高師漢語言文學專業(yè)課程改革芻議[J];福建師范大學學報(哲學社會科學版);2004年04期
3 彭松喬;問題與出路——關于漢語言文學專業(yè)本科教育改革的若干思考[J];江漢大學學報(人文科學版);2004年05期
4 胡華;;漢語言文學專業(yè)及其發(fā)展性因素簡論[J];長春師范學院學報;2006年03期
5 鄭健兒;范世清;;關于大眾化教育背景下地方高校漢語言文學專業(yè)建設的現(xiàn)狀分析——基于浙江萬里學院漢語言文學專業(yè)人才社會適應性調(diào)研[J];牡丹江大學學報;2008年12期
6 汪聚應;王德軍;郭治鋒;;應對基礎教育課程改革的挑戰(zhàn)——泛論高師漢語言文學專業(yè)課程及教學的改革[J];天水師范學院學報;2008年06期
7 周興華;;漢語言文學專業(yè)“應用性”的當下之思[J];黑龍江高教研究;2008年01期
8 郭秀敏;王憲政;王貴寶;;關于普通理工科院校漢語言文學專業(yè)定位與發(fā)展的思考[J];河北工程大學學報(社會科學版);2008年01期
9 郭明友;;高等漢語言文學專業(yè)教學現(xiàn)存問題舉疑與釋惑[J];江蘇教育學院學報(社會科學版);2008年02期
10 邵之茜;;以就業(yè)為導向,深化漢語言文學專業(yè)教學改革[J];陜西教育學院學報;2008年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 李鴻超;;淺談漢語言文學專業(yè)教學[A];2014年8月現(xiàn)代教育教學探索學術交流會論文集[C];2014年
2 ;綏化學院精品課程寫作綜合材料[A];中國寫作學會第六屆(第二次)理事會暨第十二次學術年會會議交流論文集[C];2004年
,本文編號:885625
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/yuyanyishu/885625.html