本文關(guān)鍵詞：詞匯語(yǔ)義制約語(yǔ)義角色映射為句法成分的特點(diǎn)及新詞語(yǔ)語(yǔ)義推測(cè)研究

  更多相關(guān)文章： 詞匯語(yǔ)義 語(yǔ)義角色 句法成分 新詞語(yǔ)

【摘要】：本文在指導(dǎo)老師亢世勇教授主持的國(guó)家社科規(guī)劃項(xiàng)目“基于大規(guī)模標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)義角色句法實(shí)現(xiàn)的詞匯語(yǔ)義制約”基礎(chǔ)之上,分析詞匯語(yǔ)義類(lèi)與語(yǔ)義角色之間、不同語(yǔ)義類(lèi)的語(yǔ)義角色與句法成分之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,嘗試總結(jié)詞匯語(yǔ)義制約語(yǔ)義角色映射為句法成分的規(guī)律,得出不等式序列。然后以語(yǔ)義角色和句法成分為抓手,結(jié)合目前新詞語(yǔ)迅猛增長(zhǎng)的語(yǔ)言事實(shí),反推詞匯語(yǔ)義,以期在中文信息處理識(shí)別新詞語(yǔ)語(yǔ)義類(lèi)方面有所幫助。論文共分為六章,各章節(jié)的內(nèi)容安排如下:第一章為緒論。本章概述了以往專(zhuān)家學(xué)者在聯(lián)接理論和新詞語(yǔ)識(shí)別研究方面的情況,并提出本文的研究目的、方法以及研究意義。第二、三、四、五章為論文的主體內(nèi)容。第二章為語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)。首先,我們?cè)凇吨行W(xué)語(yǔ)文課本標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)》中進(jìn)行分詞、打詞性標(biāo)記、語(yǔ)義角色和句法成分標(biāo)注、提取中心詞的處理,再對(duì)中心詞進(jìn)行義類(lèi)的標(biāo)注。然后選取其中全日制普通高級(jí)中學(xué)教科書(shū)文本作為《義類(lèi)傾向信息庫(kù)》,選取其中課程教材高中語(yǔ)文教科書(shū)文本和《新詞語(yǔ)大詞典》中A、B、C、D、E部經(jīng)過(guò)處理的例句文本作為《義類(lèi)傾向測(cè)試庫(kù)》。第三章為詞匯語(yǔ)義制約語(yǔ)義角色映射為句法成分特點(diǎn)的考察。本章包括詞匯語(yǔ)義類(lèi)與語(yǔ)義角色的對(duì)應(yīng)和不同義類(lèi)的語(yǔ)義角色與句法成分的對(duì)應(yīng)兩部分,通過(guò)對(duì)《中小學(xué)語(yǔ)文課本標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)》的統(tǒng)計(jì)分析,從大類(lèi)到中類(lèi)分別總結(jié)詞匯義類(lèi)對(duì)語(yǔ)義角色映射為句法成分制約的特點(diǎn),并以不等式的形式表達(dá)出來(lái)。第四章為對(duì)符合特定語(yǔ)義角色和句法條件的詞語(yǔ)語(yǔ)義類(lèi)傾向信息進(jìn)行的分析研究。在《義類(lèi)標(biāo)注信息庫(kù)》中,對(duì)符合不同研究條件的詞語(yǔ)的義類(lèi)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),得出在不同語(yǔ)義角色、句法成分條件下的詞語(yǔ)義類(lèi)優(yōu)先度的不等式以了解其義類(lèi)傾向。第五章為測(cè)試上一步實(shí)驗(yàn)結(jié)果。本章利用《義類(lèi)傾向測(cè)試庫(kù)》,分析測(cè)試集中與訓(xùn)練集實(shí)驗(yàn)篩選條件相一致的詞語(yǔ)義類(lèi)傾向,得出百分比,測(cè)試上一步的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。第六章為結(jié)語(yǔ)。根據(jù)數(shù)據(jù)結(jié)論,宏觀總結(jié)整個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并闡述本研究的創(chuàng)新之處以及不足之處。
【關(guān)鍵詞】：詞匯語(yǔ)義 語(yǔ)義角色 句法成分 新詞語(yǔ)
【學(xué)位授予單位】：魯東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：H146
【目錄】：

• 致謝5-6
• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第1章 緒論11-15
• 1.1 聯(lián)接理論的發(fā)展11-12
• 1.2 詞語(yǔ)語(yǔ)義識(shí)別12-13
• 1.3 本研究的研究目的、方法和意義13-15
• 1.3.1 研究目的13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.3.3 研究意義14-15
• 第2章 語(yǔ)料庫(kù)的生成15-19
• 2.1 《中小學(xué)語(yǔ)文課本標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)》簡(jiǎn)介15-17
• 2.1.1 《中小學(xué)語(yǔ)文課本標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)》標(biāo)注準(zhǔn)備15
• 2.1.2 《中小學(xué)語(yǔ)文課本標(biāo)注語(yǔ)料庫(kù)》的標(biāo)注原則15-16
• 2.1.3 標(biāo)注實(shí)例展示16-17
• 2.2 《義類(lèi)傾向信息庫(kù)》的生成17-18
• 2.2.1 提取中心詞17
• 2.2.2 標(biāo)注義類(lèi)17
• 2.2.3 生成《義類(lèi)標(biāo)注信息庫(kù)》17-18
• 2.3 《義類(lèi)傾向測(cè)試庫(kù)》的生成18-19
• 第3章 詞匯語(yǔ)義制約語(yǔ)義角色映射為句法成分的特點(diǎn)19-127
• 3.1 詞匯語(yǔ)義類(lèi)與語(yǔ)義角色的對(duì)應(yīng)關(guān)系及特點(diǎn)19-31
• 3.1.1 詞匯語(yǔ)義類(lèi)與語(yǔ)義角色的對(duì)應(yīng)關(guān)系19-28
• 3.1.2 詞匯語(yǔ)義類(lèi)與語(yǔ)義角色的對(duì)應(yīng)關(guān)系特點(diǎn)28-31
• 3.2 不同義類(lèi)的語(yǔ)義角色與句法成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系及特點(diǎn)31-125
• 3.2.1 不同義類(lèi)的語(yǔ)義角色與句法成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系31-120
• 3.2.1.1 A義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律31-41
• 3.2.1.2 B義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律41-55
• 3.2.1.3 C義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律55-63
• 3.2.1.4 D義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律63-76
• 3.2.1.5 E義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律76-85
• 3.2.1.6 F義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律85-90
• 3.2.1.7 G義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律90-95
• 3.2.1.8 H義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律95-104
• 3.2.1.9 I義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律104-111
• 3.2.1.10 J義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律111-116
• 3.2.1.11 K義類(lèi)制約語(yǔ)義角色映射為句法成分規(guī)律116-120
• 3.2.2 不同義類(lèi)的語(yǔ)義角色與句法成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系特點(diǎn)120-125
• 3.3 小結(jié)125-127
• 第4章 詞語(yǔ)語(yǔ)義類(lèi)傾向研究127-135
• 4.1 以施事S語(yǔ)義角色為綱127-130
• 4.2 以當(dāng)事D語(yǔ)義角色為綱130-132
• 4.3 以領(lǐng)事L語(yǔ)義角色為綱132-133
• 4.4 以共事Y語(yǔ)義角色為綱133-135
• 第5章 測(cè)試實(shí)驗(yàn)結(jié)果135-142
• 5.1 以施事S語(yǔ)義角色為綱135-137
• 5.2 以當(dāng)事D語(yǔ)義角色為綱137-140
• 5.3 以領(lǐng)事L語(yǔ)義角色為綱140-141
• 5.4 以共事Y語(yǔ)義角色為綱141-142
• 第6章 結(jié)語(yǔ)142-143
• 參考文獻(xiàn)143-145
• 附錄A145-146
• 作者簡(jiǎn)歷146

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本文編號(hào)：712237