本文關(guān)鍵詞：“他的老師當(dāng)?shù)煤谩迸c論元的選擇——語法中的顯著性和局部性

  更多相關(guān)文章： 形義錯(cuò)配 對(duì)應(yīng)性 偽定語 受事主語句 顯著性 局部性

【摘要】：本文討論"他的老師當(dāng)?shù)煤?中的句法語義不對(duì)應(yīng)現(xiàn)象,即文獻(xiàn)中所說的形義錯(cuò)配問題。論文首先著重檢討形式句法對(duì)該結(jié)構(gòu)的一些分析,指出其理論上和經(jīng)驗(yàn)上難以克服的問題,然后采用非移位的方法對(duì)該結(jié)構(gòu)的句法語義做出新的分析和論證。本文的主要觀點(diǎn)是,現(xiàn)代漢語普通話是受事主語句語言,而"他的老師當(dāng)?shù)煤?這類結(jié)構(gòu)是普通話中真正的受事主語句。受事主語句中偽定語結(jié)構(gòu)的解讀,可以用顯著性與局部性這兩個(gè)交互作用的條件來調(diào)節(jié)。至于非受事主語句中的偽定語結(jié)構(gòu),其解讀不取決于句法,而是取決于語境或言談雙方所共享的背景知識(shí)。
【作者單位】： 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語言研究所;
【關(guān)鍵詞】： 形義錯(cuò)配 對(duì)應(yīng)性 偽定語 受事主語句 顯著性 局部性
【基金】：國(guó)家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“論元選擇中的顯著性和局部性研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):14AYY016)的階段性成果
【分類號(hào)】：H146
【正文快照】： 一引言近些年有多篇形式句法的論文討論“他的老師當(dāng)?shù)煤谩边@一所謂的偽定語或準(zhǔn)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu),所關(guān)注的重點(diǎn)是這一結(jié)構(gòu)中的句法語義對(duì)應(yīng)(syntax and semantics correspondence)問題。該結(jié)構(gòu)之所以被稱作偽定語或準(zhǔn)領(lǐng)屬結(jié)構(gòu),就是因?yàn)槠渲械摹八迸c“老師”的關(guān)系不是真正的領(lǐng)屬關(guān)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 黃國(guó)營(yíng);偽定語和準(zhǔn)定語[J];語言教學(xué)與研究;1981年04期

2 黃正德;;從“他的老師當(dāng)?shù)煤谩闭勂餥J];語言科學(xué);2008年03期

3 郝靜;賀麟茜;;再議偽定語構(gòu)式“N1+的+N2+V+得+R”[J];青年文學(xué)家;2012年10期

4 郝靜;賀麟茜;;偽定語構(gòu)式“N1+的+N2+V+得+R”的詞匯壓制解析[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2012年10期

5 ;[J];;年期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王玉娜;“偽定語”研究[D];天津師范大學(xué);2016年

，

本文編號(hào)：585408