本文關(guān)鍵詞：限定性范圍副詞“單、光、僅”的偏誤分析及教學(xué)對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：漢語(yǔ)限定性范圍副詞是范圍副詞中的一個(gè)重要詞類,又是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中的重難點(diǎn)�！皢巍⒐�、僅”作為限定性范圍副詞當(dāng)中的一組近義詞,更是留學(xué)生在學(xué)習(xí)范圍副詞過(guò)程中需要攻克的難關(guān),因此本文重點(diǎn)選取了這三個(gè)詞作為研究對(duì)象。第一部分,簡(jiǎn)要的概括了這三個(gè)限定性范圍副詞的研究現(xiàn)狀,介紹了調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)情況。第二部分,對(duì)這三個(gè)限定性范圍副詞進(jìn)行了本體研究,在句法分布、語(yǔ)用、連用等幾個(gè)方面進(jìn)行了對(duì)比分析。第三部分,參考了魯健驥和周小兵對(duì)偏誤的分類,本文將偏誤分為了五類,通過(guò)對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)料的搜素和調(diào)查問(wèn)卷的補(bǔ)充,對(duì)留學(xué)生習(xí)得這三個(gè)限定性范圍副詞的過(guò)程中所產(chǎn)生的偏誤,進(jìn)行了細(xì)致的歸類考察。第四部分,在本體研究、教材、教師和學(xué)生這四方面探究偏誤形成的原因。第五部分,從教材、教師、學(xué)生三方面對(duì)限定性范圍副詞“單、光、僅”的對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)提出了建議,其中對(duì)教師的建議著重提出了公式歸納法。
【關(guān)鍵詞】：限定性范圍副詞 單 光 僅 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 選題緣起及意義9-10
• 1.2 研究的思路10-11
• 1.3 語(yǔ)料來(lái)源和問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)11-12
• 1.3.1 語(yǔ)料來(lái)源11
• 1.3.2 問(wèn)卷調(diào)查設(shè)計(jì)11-12
• 1.4 研究綜述12-16
• 1.4.1 限定性范圍副詞“單”、“光”、“僅”的本體研究12-14
• 1.4.2 “單”、“光”、“僅”在對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的研究14-16
• 第二章 限定性范圍副詞“單”“光”“僅”的本體研究16-26
• 2.1 限定性范圍副詞“單”、“光”、“僅”的對(duì)比分析16-22
• 2.1.1 置于動(dòng)詞性成分前16-18
• 2.1.2 置于形容詞性成分前18-19
• 2.1.3 置于名詞性成分前19-21
• 2.1.4 在介詞短語(yǔ)前21-22
• 2.2 限定性范圍副詞“單”、“光”、“僅”的語(yǔ)用對(duì)比22
• 2.2.1 語(yǔ)體色彩22
• 2.2.2 感情色彩22
• 2.2.3 認(rèn)知方式22
• 2.3 限定性范圍副詞“單”、“光”、“僅”與“只”的連用情況22-24
• 2.3.1 “單”與“只”連用23
• 2.3.2 “光”與“只”連用23
• 2.3.3 “僅”與“只”連用23-24
• 2.4 “單”、“光”、“僅”的否定形式“不單”、“不光”、“不僅”24-26
• 第三章 留學(xué)生習(xí)得限定性范圍副詞“單”、“光”、“僅”的偏誤分析26-39
• 3.1“單”的偏誤分析27-31
• 3.1.1 遺漏偏誤27-28
• 3.1.2 誤加偏誤28
• 3.1.3 誤代偏誤28-30
• 3.1.4 錯(cuò)序偏誤30
• 3.1.5 雜糅偏誤30-31
• 3.2 “光”的偏誤分析31-34
• 3.2.1 遺漏偏誤31-32
• 3.2.2 誤加偏誤32-33
• 3.2.3 誤代偏誤33
• 3.2.4 錯(cuò)序偏誤33-34
• 3.2.5 雜糅偏誤34
• 3.3 “僅”的偏誤分析34-39
• 3.3.1 遺漏偏誤34-35
• 3.3.2 誤加偏誤35-37
• 3.3.3 誤代偏誤37-38
• 3.3.4 錯(cuò)序偏誤38-39
• 第四章 偏誤產(chǎn)生的原因39-43
• 4.1 本體研究方面的原因39
• 4.2 教材方面的原因39-41
• 4.3 教師的原因41
• 4.4 學(xué)生自身的原因41-43
• 4.4.1 母語(yǔ)負(fù)遷移41-42
• 4.4.2 學(xué)習(xí)策略42-43
• 第五章 教學(xué)建議43-47
• 5.1 對(duì)教材的建議43-44
• 5.1.1 釋義方面43
• 5.1.2 近義詞語(yǔ)辨析和練習(xí)方面43-44
• 5.2 對(duì)教師的建議44-46
• 5.3 對(duì)學(xué)生的建議46-47
• 結(jié)語(yǔ)47-48
• 參考文獻(xiàn)48-51
• 附錄51-53
• 致謝53

【相似文獻(xiàn)】

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