現(xiàn)代漢語中,存在著很多的“有+N”結(jié)構(gòu),所表示的意義也十分廣泛。隨著語言不斷地發(fā)展變化,一些“有+N”結(jié)構(gòu)在語境中開始傾向于表達(dá)說話人的某種主觀態(tài)度,具有了表情態(tài)的新用法。本文以這種表情態(tài)的“有+N”結(jié)構(gòu)為研究對象,采用定量分析和定性分析相結(jié)合的方法對其進(jìn)行了多角度的考察,并試用功能、認(rèn)知等語言學(xué)理論對其形成原因進(jìn)行了解釋。首先,通過對大量語料的分析和整理,從現(xiàn)代漢語廣泛的“有+N”結(jié)構(gòu)中分離出表情態(tài)一類,確立起“有+N”結(jié)構(gòu)表情態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)句型,總結(jié)出了情態(tài)類“有+N”的結(jié)構(gòu)語義特點(diǎn),并對該格式內(nèi)部成分進(jìn)行了分析。其次,在認(rèn)知語言學(xué)與語法化學(xué)說等理論的指導(dǎo)下,將重新分析、結(jié)構(gòu)類推、隱喻和語用法的語法化確立為該結(jié)構(gòu)情態(tài)義的來源。最后,我們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),分別從表義類型和語義指向兩個(gè)角度對“有+N”結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類。在與情態(tài)動(dòng)詞連用效果方面,當(dāng)順序和意義都符合要求時(shí),“有+N”結(jié)構(gòu)能和情態(tài)動(dòng)詞一起從不同的角度加強(qiáng)情態(tài)義的表達(dá)效果。但當(dāng)順序混亂時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾,意義重復(fù)時(shí)可造成冗余。 

【文章來源】：哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    一、研究對象和選題緣起
    二、主體研究概況
        （一） “有”的性質(zhì)和意義
        （二） “有”字句的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
        （三） “有+N”結(jié)構(gòu)
    三、研究方法和理論依據(jù)
        （一） 研究方法
        （二） 理論依據(jù)
    四、關(guān)于論文的幾點(diǎn)說明
        （一） 關(guān)于研究對象的選擇說明
        （二） 符號(hào)說明
        （三） 語料說明
第二章 “有+N”結(jié)構(gòu)中的情態(tài)類
    一、情態(tài)的定義
        （一） 主觀性
        （二） 命題外
        （三） 非現(xiàn)實(shí)性
    二、“有+N”結(jié)構(gòu)與情態(tài)表達(dá)
    三、情態(tài)類“有+N”的結(jié)構(gòu)語義特征
        （一） 和“N1+有+N2”類“有”字句的區(qū)別
        （二） 和“有+N+V”類“有”字句的區(qū)別
        （三） 和“N1+有+N2+V”類“有”字句的區(qū)別
    四、情態(tài)類“有+N”結(jié)構(gòu)典型句式的內(nèi)部成分分析
        （一） N 的特點(diǎn)
        （二） “有”的性質(zhì)
        （三）后續(xù)成分的特點(diǎn)
第三章 “有+N”結(jié)構(gòu)情態(tài)義的來源
    一、重新分析
    二、結(jié)構(gòu)類推
    三、轉(zhuǎn)喻和語用法的語法化
第四章 情態(tài)類“有+N”結(jié)構(gòu)的再認(rèn)識(shí)
    一、情態(tài)類“有+N”結(jié)構(gòu)的內(nèi)部分類
        （一）情態(tài)義的不同類型
        （二）語義指向的不同類型
    二、與其他情態(tài)動(dòng)詞的連用及效果
        （一）情態(tài)義的表達(dá)順序
        （二）與情態(tài)動(dòng)詞連用的效果分析
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“有”字句的情景語義分析[J]. 袁毓林,李湘,曹宏,王健.  世界漢語教學(xué). 2009(03)
[2]情態(tài)與介入[J]. 李基安.  外國語(上海外國語大學(xué)學(xué)報(bào)). 2008(04)
[3]語氣助詞“唄”的情態(tài)解釋[J]. 徐晶凝.  語言教學(xué)與研究. 2007(03)
[4]情態(tài)的概念范圍和跨語言研究——《語氣與情態(tài)》評介[J]. 賴鵬.  現(xiàn)代外語. 2005(03)
[5]情態(tài)與漢語情態(tài)動(dòng)詞[J]. 朱冠明.  山東外語教學(xué). 2005(02)
[6]語氣助詞“吧”的情態(tài)解釋[J]. 徐晶凝.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2003(04)
[7]現(xiàn)代漢語口氣問題初探[J]. 張?jiān)魄?  漢語學(xué)習(xí). 2002(02)
[8]語言的“主觀性”和“主觀化”[J]. 沈家煊.  外語教學(xué)與研究. 2001(04)
[9]情態(tài)—從句子到語篇的推廣[J]. 李戰(zhàn)子.  外語學(xué)刊. 2000(04)
[10]漢語語氣表達(dá)方式及語氣系統(tǒng)的歸納[J]. 徐晶凝.  北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2000(03)



本文編號(hào)：3623474