本文通過對美國留學(xué)生特點及需求的分析,結(jié)合商務(wù)漢語短期班的特點,對美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班的教學(xué)進(jìn)行定位;根據(jù)實際教學(xué)的經(jīng)驗總結(jié)并討論出適合美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)的教學(xué)原則及技巧,并給出具體的教學(xué)實施方案。希望我的嘗試能為今后商務(wù)漢語教學(xué)法研究有所裨益。 

【文章來源】：黑龍江大學(xué)黑龍江省

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、研究的目的及意義
    二、商務(wù)漢語的研究現(xiàn)狀及文獻(xiàn)綜述
    三、本文研究的內(nèi)容
第一章 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班的課程定位
    第一節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)對象的特點與需求分析
        一、對美國留學(xué)生的總體特點及需求的調(diào)研
        二、美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)對象的特點與需求分析
    第二節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)的課程定位
        一、美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)首先是漢語綜合課的教學(xué)
        二、美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)是短期班的教學(xué)
        三、美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)是針對特定國別學(xué)生的教學(xué)
    第三節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)的課程設(shè)計
    本章小結(jié)
第二章 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)的教學(xué)原則與教學(xué)策略
    第一節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)的教學(xué)原則
        一、堅持以學(xué)生為中心的原則
        二、堅持精講多練的原則
        三、堅持因材施教的原則
        四、堅持實用性的原則
    第二節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班教學(xué)的教學(xué)策略
        一、深入學(xué)前調(diào)查，準(zhǔn)確分班
        二、使用目的語教學(xué)，鼓勵學(xué)生堅持語言誓約
        三、重視文化教學(xué)的滲透
        四、靈活復(fù)習(xí)，重視提高復(fù)現(xiàn)率
    本章小結(jié)
第三章 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班的教學(xué)實施
    第一節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班的綜合課教學(xué)
        一、生詞的處理
        二、語言點的處理
        三、課堂的實踐形式
        四、商務(wù)文化內(nèi)容的導(dǎo)入
    第二節(jié) 美國留學(xué)生商務(wù)漢語短期班的教學(xué)實施案例
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3612362