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常用詞詞義擴大與縮小的認知語義研究

發(fā)布時間:2021-12-31 07:51
  詞義擴大與縮小的研究由來已久。王力、符淮青、蘇新春和蘇寶榮等語言學(xué)家都對這個問題進行過論述。張志毅、張慶云對《現(xiàn)代漢語詞典》、郭錫良等編的《古代漢語》上、中冊中關(guān)于詞義演變12種類型進行定量分析,其統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明詞義縮小比擴大常見。這是目前關(guān)于漢語詞義擴大與縮小關(guān)系的最直觀、最理性的描述。對具有代表性的詞語進行定量分析,并進行深入的描寫與闡釋,成為研究詞義演變現(xiàn)象的一個新的研究方向。常用詞是詞匯系統(tǒng)的核心部分,我國學(xué)者早在20世紀二三十年代就對現(xiàn)代漢語中的常用字、常用詞進行過研究。新中國建立以后,常用詞的研究更加細致、科學(xué),取得了很大的成績。20世紀八九十年代,常用詞的研究有了更大的成績。近年來新興的認知語言學(xué)提出認知心理因素可以說明常用詞詞義變化的內(nèi)在機制和可能性。本文在定量研究的基礎(chǔ)上,運用認知語言學(xué)的相關(guān)理論,如范疇理論、轉(zhuǎn)喻隱喻理論重新審視詞義的擴大與縮小,認為常用詞詞義的擴大與縮小都是一個范疇化的過程,進而形成語義范疇。隱喻機制從宏觀角度構(gòu)建了常用詞詞義擴大與縮小的語義范疇,而轉(zhuǎn)喻機制則通過突顯原則引發(fā)單個詞例的擴大或縮小。常用詞詞義擴大和縮小之間存在擴大占優(yōu)勢的不對稱性;而待... 

【文章來源】:青海師范大學(xué)青海省

【文章頁數(shù)】:43 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
前言
    第一節(jié) 關(guān)于常用詞
    第二節(jié) 關(guān)于詞義的擴大與縮小
    第三節(jié) 關(guān)于研究方法
第一章 常用詞詞義擴大與縮小研究
    第一節(jié) 常用詞研究綜述
    第二節(jié) 常用詞詞義演變的原因
    第三節(jié) 常用詞詞義演變的結(jié)果
        一 常用詞詞義深化
        二 常用詞詞義擴大
        三 常用詞詞義縮小
        四 常用詞詞義轉(zhuǎn)移
        五 常用詞的感情色彩變化
第二章 常用詞詞義擴大與縮小的定量研究
    第一節(jié) 語料來源以及計量操作
    第二節(jié) 數(shù)據(jù)分布統(tǒng)計及初步分析
        一 擴大和縮小的分布狀況
        二 對數(shù)據(jù)的初步分析
第三章 常用詞詞義擴大與縮小的認知語義分析
    第一節(jié) 語料的初步語義分析
        一 語義分類
        二 語義編碼
    第二節(jié) 范疇理論與常用詞詞義擴大和縮小
        一 范疇理論簡介
        二 個體縱向發(fā)展與范疇的語義分類
        三 整體橫向擴充與原型構(gòu)建范疇的過程
    第三節(jié) 隱喻轉(zhuǎn)喻認知機制與常用詞詞義擴大和縮小
        一 隱喻與常用詞詞義擴大和縮小
        二 轉(zhuǎn)喻與常用詞詞義擴大和縮小
        三 常用詞詞義擴大與縮小中轉(zhuǎn)喻與隱喻的區(qū)別與聯(lián)系
    第四節(jié) 待定項的認知再探討
        一 待定項的探討
        二 探討的意義
第四章 結(jié)語
注釋
參考文獻
附錄
致謝
個人簡介


【參考文獻】:
期刊論文
[1]論轉(zhuǎn)喻與隱喻的連續(xù)體關(guān)系[J]. 劉正光.  現(xiàn)代外語. 2002(01)
[2]認知鏈條上詞的意義與指稱對象[J]. 李紅儒,孫赫杰.  外語學(xué)刊. 1999(01)
[3]論模糊性在詞義系統(tǒng)中的位置[J]. 馬毅.  中國人民大學(xué)學(xué)報. 1994(01)
[4]段玉裁《說文解字注》在詞義引申研究方面的貢獻[J]. 黃大榮.  貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 1991(03)
[5]詞義的演變與社會變異[J]. 梁兵.  新疆師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 1991(01)
[6]漢語義位演變中擴大縮小轉(zhuǎn)移的模式[J]. 賈彥德.  語文研究. 1990(03)

碩士論文
[1]詞義擴大與縮小的認知語義分析[D]. 姜忞.廣西師范大學(xué) 2004



本文編號:3559892

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