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吉爾吉斯斯坦比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)“三教”情況調(diào)查

發(fā)布時間:2021-08-31 18:36
  自1991年吉爾吉斯斯坦獨(dú)立以來,中國與吉爾吉斯斯坦的關(guān)系正迅速穩(wěn)定地發(fā)展。許多中國企業(yè)開始在吉爾吉斯斯坦發(fā)展,許多公司都需要精通吉爾吉斯語和漢語的雙語人才來開展業(yè)務(wù),這是吉爾吉斯斯坦掀起漢語熱的主要原因。自2004年韓國成立世界首家孔子學(xué)院以來,孔子學(xué)院在十年多的時間里取得了長足的進(jìn)步,吉爾吉斯斯坦的孔子學(xué)院也不例外。到目前為止,吉爾吉斯斯坦有四所孔子學(xué)院,分別是:比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院、吉爾吉斯國立民族大學(xué)孔子學(xué)院、奧什國立大學(xué)孔子學(xué)院、賈拉拉巴德國立大學(xué)孔子學(xué)院。盡管吉爾吉斯斯坦每所大學(xué)的孔子學(xué)院都取得了優(yōu)異的成績,但是其中還存在著很多的不足。在此背景下,本文對在吉爾吉斯斯坦最早成立的同時也是人數(shù)最多的比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院的漢語教學(xué)“三教”情況進(jìn)行調(diào)查研究。本文主要運(yùn)用問卷調(diào)查法以及訪談法對比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院的“三教”情況進(jìn)行深入的調(diào)查,從而找出該孔子學(xué)院在教學(xué)方法、教師、教材方面存在的問題,最后針對這些問題提出相關(guān)建議。本文在對比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)的“三教”情況調(diào)查后發(fā)現(xiàn):比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院在漢語教學(xué)與中國文化傳播方面取得了較好的成績,但是比什凱克... 

【文章來源】:大連外國語大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】:46 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
abstract
緒論
    研究背景
    研究目的
    研究現(xiàn)狀
        國外研究現(xiàn)狀
        國內(nèi)研究現(xiàn)狀
    研究方法
    研究思路
    研究對象
第一章 比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院概況
    1.1 比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)和文化教學(xué)的現(xiàn)狀
    1.2 比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語傳播取得的成績
第二章 比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)“三教”情況存在的問題
    2.1 教師方面存在的問題
        2.1.1 漢語教師師資匱乏
        2.1.2 本土教師教學(xué)水平不高
        2.1.3 中國志愿者教師外語能力欠缺
    2.2 教法方面存在的問題
        2.2.1 中方教師對待學(xué)生過于放縱
        2.2.2 本土教師教學(xué)方法不合理
        2.2.3 課程設(shè)置不夠科學(xué)
    2.3 教材方面存在的問題
第三章 比什凱克人文大學(xué)孔子學(xué)院漢語教學(xué)“三教”情況存在問題的解決對策
    3.1 教師方面存在問題的解決對策
        3.1.1 增加漢語教師的工資
        3.1.2 保持教師隊(duì)伍男女比例的均衡
        3.1.3 增加本土漢語教師的培訓(xùn)次數(shù)
        3.1.4 培養(yǎng)中國志愿者教師的外語能力
    3.2 教法方面存在問題的解決對策
        3.2.1 教學(xué)方法應(yīng)更加科學(xué)合理
        3.2.2 優(yōu)化孔子學(xué)院課程設(shè)置
    3.3 教材方面存在問題的解決對策
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1
附錄2



本文編號:3375406

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