比較分析是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一種重要手段,在外語(yǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域,其重要性尤為凸顯。通過(guò)對(duì)母語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)各個(gè)層面的比較,學(xué)習(xí)者可以直接地了解到兩者之間的異同點(diǎn),借助和母語(yǔ)相同之處促進(jìn)外語(yǔ)的掌握,同時(shí),基于和母語(yǔ)的差異之處,預(yù)測(cè)在外語(yǔ)習(xí)得過(guò)程中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤,從而避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生。對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),由于目標(biāo)語(yǔ)——西班牙語(yǔ)和母語(yǔ)——漢語(yǔ),無(wú)論在形態(tài)上還是句法上,都有明顯的差異,因此教師在西語(yǔ)教學(xué)中不可避免地使用到比較分析這一手段。但是,我們所追求的不僅僅是處于表層結(jié)構(gòu)的比較,更應(yīng)該將眼光投向語(yǔ)言的深層結(jié)構(gòu),因?yàn)橄嗤纳顚咏Y(jié)構(gòu)在不同的語(yǔ)言中會(huì)以不同的表層結(jié)構(gòu)來(lái)體現(xiàn)。例如:我們通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)的事物名詞沒(méi)有表示數(shù)的語(yǔ)素,但是不能說(shuō),漢語(yǔ)名詞不具備數(shù)的范疇,因?yàn)樵谑褂么~時(shí),事物名詞依據(jù)其單數(shù)或復(fù)數(shù)意義選擇使用“它”或“它們”來(lái)指代。因此,漢語(yǔ)缺少的是數(shù)范疇的形態(tài)編碼,而數(shù)范疇,和西班牙語(yǔ)的名詞一樣,是確實(shí)存在的。語(yǔ)言的直觀表達(dá)結(jié)構(gòu)可能千差萬(wàn)別,給學(xué)習(xí)者造成一定的困難,但是如果我們能夠發(fā)現(xiàn)其深層語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中的一致性,可以有利于外語(yǔ)的習(xí)得。發(fā)展于上個(gè)世紀(jì)60年代的現(xiàn)代語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)為母語(yǔ)和目標(biāo)語(yǔ)之間的比較分析開(kāi)拓了新的... 

【文章來(lái)源】：上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)上海市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：251 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
AGRADECIMIENTOS
中文摘要
Resumen
Introducción
Capítulo Ⅰ Marco teórico y metodológico
    1.1 Breve repaso al desarrollo de la tipología lingüística
        1.1.1 Tipología tradicional en el siglo XIX
        1.1.2 Las aportaciones en el siglo XX: tipología contemporánea
            1.1.2.1 La primera mitad del siglo XX
            1.1.2.2 Greenberg y la tipología contemporánea
            1.1.2.3 Otras aportaciones a la TL contemporánea
        1.1.3 Comparación concisa entre el generativismo, funcionalismo y tipología
            1.1.3.1 Las dos principales escuelas lingüísticas en el siglo XX
            1.1.3.2 Test, text y attest
            1.1.3.3 Comparación entre el generativismo y la TL
        1.1.4 Investigación tipológica en Espa(n|~)a y en China
    1.2 El objetivo y el método de la investigación tipológica
        1.2.1 La tipología y los universales
        1.2.2 El parámetro
        1.2.3 La selección del corpus
        1.2.4 Elgrado de abstracción
    1.3 Metodología
        1.3.1 Método cuantitativo y cualitativo
        1.3.2 Método deductivo e inductivo
Capítulo Ⅱ Clases de palabras y generalidades del adjetivo
    2.1 Criterios y sistemas de clasificación de las palabras en Espa(n|~)a
        2.1.1 Criterios de clasificación
            2.1.1.1 Los criterios tradicionales
            2.1.1.2 Clasificación desde la perspectiva tipológica
        2.1.2 Modelos de las clases de palabras
    2.2 Clasificación de las palabras chinas
        2.2.1 Lapalabra china
        2.2.2 Elcriterio de la clasificación
        2.2.3 Eladjetivo chino
        2.2.4 Las subclases del adjetivo chino
    2.3 Generalidades del adjetivo
        2.3.1 La definición del adjetivo
        2.3.2 Eladjetivo y el sustantivo
        2.3.3 El solapamiento de los calificativos y los determinantes
        2.3.4 Las funciones del adjetivo
Capítulo Ⅲ    Sintagma nominal
    3.1 El concepto del sintagma
        3.1.1 La definición
        3.1.2 Criterios del reconocimiento de un sintagma
        3.1.3 Tipos de sintagma
            3.1.3.1 Los tres tipos poco aceptables
            3.1.3.2 El cuarto tipo de sintagma
    3.2 El sintagma nominal en espa(n|~)ol
        3.2.1 El núcleo del SN
        3.2.2 Los complementos del nombre
            3.2.2.1 Los cuantificadores
            3.2.2.2 Los determinantes
            3.2.2.3 Los genitivos
            3.2.2.4 El complemento adjetival y el SAdj
            3.2.2.5 El sintagma preposicional
            3.2.2.6 Las oraciones completivas y relativas
            3.2.2.7 La aposición nominal
    3.3 El sintagma nominal en chino
        3.3.1 La clasificación del sintagma chino
        3.3.2 Los complementos del nombre
            3.3.2.1 La partícula ¨的(de)
            3.3.2.2 Visión desde las clases de palabras
        3.3.3 Chino: ?lengua de VO o de OV?
Capítulo Ⅳ    La posición del adjetivo en la gramática espa(n|~)ola
    4.1 La revisión bibliográfica en el espa(n|~)ol
    4.2 La clasificación del adjetivo y su posición
        4.2.1 El lazo entre los adjetivos calificativos y relacionales
        4.2.2 Las subclases del calificativo
            4.2.2.1 Las clases nocionales
            4.2.2.2 Adjetivos individuales y adjetivos episódicos
        4.2.3 La posición de los calificativos y relacionales
        4.2.4 Los adjetivos adverbiales y su posición
        4.2.5 La posición del adjetivo en grado
    4.3 La jerarquía entre los adjetivos
        4.3.1 la situación antepuesta
        4.3.2 la situación pospuesta
            4.3.2.1 Los relacionales
            4.3.2.2 Los calificativos
            4.3.2.3 Los episódicos
        4.3.3 La situación tanto antepuesta como pospuesta
        4.3.4 La estructura orbital
    4.4 Valores semánticos con la posición
        4.4.1 El valor restrictivo y no restrictivo
        4.4.2 El valor absoluto y el relativo
    4.5 La posición relativa con el restante complemento del SN
CAPíTULO Ⅴ La comparación y la aplicación didáctica
    5.1 El SN espa(n|~)ol y el chino: más similitudes que diferencias
        5.1.1 Las peculiaridades
        5.1.2 Las similitudes
            5.1.2.1 Capacidad identificadora
            5.1.2.2 Igualdad orbital
    5.2 Una práctica de aplicación didáctica-- análisis del corpus de aprendices chinos de ELE
        5.2.1 La recopilación de datos
        5.2.2 El análisis del corpus
        5.2.3 Sugerencias didácticas
Conclusión
Apéndice Ⅰ
Apéndice Ⅱ
Apéndice Ⅲ
Bibliografía


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]語(yǔ)法描寫(xiě)的邏輯形式[J]. 金立鑫,陸丙甫.  語(yǔ)言科學(xué). 2010(01)
[2]語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)——當(dāng)代語(yǔ)言學(xué)中的一門(mén)顯學(xué)[J]. 金立鑫.  外國(guó)語(yǔ)(上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)報(bào)). 2006(05)
[3]語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)中的詞類(lèi)問(wèn)題[J]. 高航.  外國(guó)語(yǔ)言文學(xué). 2003(01)
[4]定語(yǔ)順序的認(rèn)知解釋及其理論蘊(yùn)涵[J]. 袁毓林.  中國(guó)社會(huì)科學(xué). 1999(02)
[5]從語(yǔ)義、語(yǔ)用看語(yǔ)法形式的實(shí)質(zhì)[J]. 陸丙甫.  中國(guó)語(yǔ)文. 1998(05)
[6]“字”和漢語(yǔ)的句法結(jié)構(gòu)[J]. 徐通鏘.  世界漢語(yǔ)教學(xué). 1994(02)
[7]某些主要跟語(yǔ)序有關(guān)的語(yǔ)法普遍現(xiàn)象[J]. Joseph H.Greenberg,陸丙甫,陸致極.  國(guó)外語(yǔ)言學(xué). 1984(02)



本文編號(hào)：3286562