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《言不盡意的修辭學(xué)闡釋》

發(fā)布時(shí)間:2021-07-01 09:58
  言不盡意現(xiàn)象頻現(xiàn)在人們語(yǔ)言生活中,它是言語(yǔ)形式所表達(dá)的意義與表達(dá)主體意欲表達(dá)的意義之間存在的信息差,這種信息差或者是語(yǔ)義信息差,或者是審美信息差,它們?cè)谛揶o學(xué)視域中都有一定的表現(xiàn)。這些信息差的出現(xiàn)受修辭內(nèi)容中感覺(jué)類意義、意味、意圖以及表達(dá)工具-語(yǔ)言自身雙重性的制約。此外,修辭表達(dá)者自身修辭能力的缺損也難脫其咎,尤其是語(yǔ)言表達(dá)與語(yǔ)境之間的不和諧性容易造成言不盡意和諧美審美信息差的出現(xiàn)。修辭接受者的非等值接受所造成的修辭表達(dá)和接受間的信息差也是考察言不盡意現(xiàn)象時(shí)不得不考慮的因素。因此,有必要調(diào)控言不盡意,縮小言意間的信息差。而修辭技能、修辭語(yǔ)境功能、尋常詞語(yǔ)藝術(shù)化和修辭解構(gòu)為實(shí)施調(diào)控提供了一定的可能性與可行性。 

【文章來(lái)源】:湖南科技大學(xué)湖南省

【文章頁(yè)數(shù)】:37 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
中文摘要
第一章 緒論
    1.1 言不盡意研究綜述
    1.2 研究?jī)?nèi)容
    1.3 研究意義
    1.4 研究方法
第二章 言不盡意的修辭界說(shuō)
    2.1 言不盡意的概念詮釋
        2.1.1 言不盡意之“言”和“意”
        2.1.2 言不盡意的定義
            2.1.2.1 語(yǔ)義信息差
            2.1.2.2 審美信息差
    2.2 言不盡意的常見(jiàn)類型
        2.2.1 客觀言不盡意
        2.2.2 消極言不盡意
    2.3 修辭學(xué)視域中的言不盡意
        2.3.1 言不盡意與修辭的兩大分野
            2.3.1.1 言不盡意語(yǔ)義信息差與消極修辭
            2.3.1.2 言不盡意審美信息差與積極修辭
        2.3.2 言不盡意與接受修辭
第三章 言不盡意的修辭因由
    3.1 言不盡意之修辭內(nèi)容的因由
        3.1.1 感覺(jué)類意義表達(dá)受限
        3.1.2 意味精微難以表達(dá)
        3.1.3 意向意義與言不盡意
            3.1.3.1 意向意義的提出
            3.1.3.2 意向意義的特點(diǎn)
    3.2 言不盡意之修辭原料的因由
        3.2.1 語(yǔ)言符號(hào)的任意性
            3.2.1.1 同形異義易導(dǎo)致語(yǔ)義信息差
            3.2.1.2 異形同義易導(dǎo)致審美信息差
        3.2.2 語(yǔ)言符號(hào)的線條性
    3.3 言不盡意之修辭主體的因由
        3.3.1 修辭表達(dá)者靜態(tài)修辭能力的缺損
        3.3.2 修辭表達(dá)者動(dòng)態(tài)修辭能力的缺損
        3.3.3 修辭接受者的非等值接受
第四章 言不盡意的修辭調(diào)控
    4.1 言不盡意的修辭技能調(diào)控
        4.1.1 洞達(dá)題旨情境,進(jìn)行得體表達(dá),調(diào)控審美信息差
        4.1.2 通曉語(yǔ)言文字可能性,培養(yǎng)敏銳語(yǔ)感能力,調(diào)控語(yǔ)義信息差
    4.2 言不盡意的修辭語(yǔ)境調(diào)控
        4.2.1 修辭語(yǔ)境的功能調(diào)控
            4.2.1.1 修辭語(yǔ)境的定位功能,調(diào)控語(yǔ)義信息差
            4.2.1.2 修辭語(yǔ)境的生成功能,調(diào)控審美信息差
            4.2.1.3 修辭語(yǔ)境的語(yǔ)義氛圍調(diào)控
        4.2.2 修辭接受語(yǔ)境的重構(gòu)
            4.2.2.1 修辭接受語(yǔ)境重構(gòu)的必要性
            4.2.2.2 修辭接受語(yǔ)境重構(gòu)的策略
    4.3 言不盡意的修辭原料調(diào)控
        4.3.1 尋常詞語(yǔ)藝術(shù)化
        4.3.2 修辭解構(gòu)
            4.3.2.1 修辭解構(gòu)的必要性
            4.3.2.2 修辭解構(gòu)的手段
結(jié)語(yǔ)
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]關(guān)于說(shuō)話者意圖的哲學(xué)分析[J]. 王曉萍.  江漢論壇. 2010(03)
[2]認(rèn)知關(guān)聯(lián)視角下言者意義的推斷[J]. 曠戰(zhàn).  長(zhǎng)春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2010(01)
[3]“可說(shuō)”、“不可說(shuō)”與語(yǔ)言非工具性[J]. 尹鐵超,馬亮.  哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(04)
[4]接受語(yǔ)境差[J]. 陳玫.  科技信息(科學(xué)教研). 2008(17)
[5]“言不盡意”的語(yǔ)言學(xué)闡釋[J]. 劉金文.  現(xiàn)代語(yǔ)文(語(yǔ)言研究版). 2008(05)
[6]修辭活動(dòng)的三個(gè)境界[J]. 劉本臣,穆亞哲.  沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2007(06)
[7]當(dāng)代西方修辭受眾研究[J]. 溫科學(xué).  修辭學(xué)習(xí). 2007(05)
[8]語(yǔ)境是一種語(yǔ)義氛圍[J]. 劉煥輝.  修辭學(xué)習(xí). 2007(02)
[9]表達(dá)語(yǔ)境和接受語(yǔ)境[J]. 王希杰.  畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[10]修辭·修辭學(xué)·接受修辭學(xué)[J]. 王衛(wèi)兵,曹德和.  畢節(jié)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)

碩士論文
[1]論接受語(yǔ)境及其語(yǔ)境差[D]. 吳平.廣州大學(xué) 2006
[2]試論“語(yǔ)義三角”及其語(yǔ)義指涉理論[D]. 李英姿.陜西師范大學(xué) 2005



本文編號(hào):3258926

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