【摘要】：在認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)興起之前,通常我們用文化和歷史的不同來(lái)解釋多義詞詞義延伸在語(yǔ)言間產(chǎn)生差異的原因,但認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)角度的出現(xiàn)和發(fā)展讓我們能更進(jìn)一步地用多種學(xué)科的角度來(lái)解釋這些現(xiàn)象,并更加細(xì)致地探索出人類的思維工具和不同的引起語(yǔ)義延伸的方式和路徑。人體部位的命名詞,無(wú)論在任何語(yǔ)言中都是最基礎(chǔ)的系列詞匯之一。人類從自己身體的感受和理解,加之對(duì)周遭世界的感知和互動(dòng),把這些經(jīng)驗(yàn)投射到更加抽象和遙遠(yuǎn)的概念中,以便理解和掌握更多難以琢磨的事物。這一類詞,對(duì)于西語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)既簡(jiǎn)單又多變,通常是知道它們對(duì)身體的命名,卻對(duì)于一些比喻性的含義或是習(xí)語(yǔ)都難以理解和掌握。所以,想要尋找途徑理解和掌握它們,從認(rèn)知學(xué)角度來(lái)探尋這些語(yǔ)義的奧秘最適合不過(guò)了。反之,想對(duì)西漢兩個(gè)民族認(rèn)知上的差異點(diǎn)和共同點(diǎn),也沒(méi)有比身體詞這一組詞匯更適合研究的了。本文試圖通過(guò)認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)中最著名的兩種思維工具來(lái)研究身體詞中頭部詞匯的詞義延伸路徑和形成的可能原因,進(jìn)一步感受兩種語(yǔ)言差異的同時(shí)也嘗試發(fā)掘兩民族認(rèn)知上的異同。
【學(xué)位授予單位】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：H136;H34

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本文編號(hào)：2732203