【摘要】：想要習得一門語言除了通過正規(guī)學習的途徑——在課堂學習,在課堂上主要學習學習目的語的規(guī)則和基本知識等。還有一種途徑是自然習得,這主要可以幫助學生培養(yǎng)語感、學會更地道的表達、把握語言中的文化知識等。在自然習得中,充分利用語言環(huán)境可以輔助課堂教學,提高學習的效率。基于各種原因,現(xiàn)在來華學習漢語的人越來越多。在西安,來自中亞國家的學生越來越多,其中哈薩克斯坦的學生很多,但是他們對目的語環(huán)境利用情況卻并不樂觀。本文希望通過了解產生這種現(xiàn)象的原因,找出解決這個問題的辦法。本文一共分為6個部分:第一個部分主要介紹本文的研究背景、研究目的與意義、研究方法;第二部分是國內、外相關的文獻綜述;第三部分是對留學生目的語環(huán)境利用情況的調查結果和分析,調查主要通過問卷和訪談的形式進行;第四部分具體闡述了影響留學生目的語環(huán)境利用情況的內部原因和外部原因;第五部分分別針對學生、教師、教學單位給出了一些建議;第六部分結語則總結了全文并指出了本文的不足。
【圖文】：

哈國留學生畢業(yè)規(guī)劃

哈國留學生學習動機
【學位授予單位】：西安外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：H195

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本文編號：2627625