【摘要】：本文以漢語中虛擬位移發(fā)射路徑為分析對象,基于Talmy發(fā)射路徑的定義及分類,分析歸納漢語中發(fā)射路徑的具體分類和界定標準及其在漢語中的表達習慣。研究發(fā)現,由于使用趨向動詞和帶有方向性的動作動詞,漢語中發(fā)射路徑中的介詞可被代替或省略。二者的搭配使用代替了介詞的指向性功能,同時從表述形式上體現了漢語的悟性思維和對稱審美。

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 鐘書能;傅舒雅;;英漢虛擬位移主體認知對比研究[J];外語學刊;2016年02期

2 鄭國鋒;;宏事件特征與英漢語位移運動事件的切分——一項基于語料庫的對比分析[J];外國語文;2014年06期

3 胡佩迦;漢語中感官知覺詞的隱喻認知義考察[J];湖北師范學院學報(哲學社會科學版);2005年02期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 蘇遠連;;虛擬位移研究對我國翻譯教學的啟示[J];嘉應學院學報;2017年07期

2 蘇遠連;;虛擬位移研究及其對我國外語教學的啟示[J];外語研究;2017年02期

3 鄭國鋒;陳璐;陳妍;林妮妮;沈樂怡;;漢語發(fā)射路徑現象探析[J];華東理工大學學報(社會科學版);2017年03期

4 鐘書能;傅舒雅;;英語母語者習得漢語虛擬位移構式的實證研究[J];外語教學;2017年03期

5 鐘書能;黃瑞芳;;中國英語學習者習得英語虛擬位移構式的實證研究[J];外語教學理論與實踐;2017年01期

6 鐘書能;劉爽;;虛擬位移的語法構式特征研究[J];當代外語研究;2017年01期

7 鐘書能;趙佳慧;;真實位移與虛擬位移建構機制的認知對比研究[J];中國外語;2017年01期

8 袁毅敏;楚軍;王誠;;基于宏事件特征的漢語動結式時體問題的認知實證研究[J];外語教學;2015年05期

9 蔣宜軒;劉鴻;;視覺動詞的英漢認知語義對比[J];考試周刊;2012年06期

10 孫敦夫;;論日語視覺動詞賓語從句中的“體”范疇[J];外語教學;2010年04期

【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王文斌;;從“形動結構”看行為動作在漢語中的空間化表征[J];外語教學與研究;2015年06期

2 李秋楊;;延伸型虛擬位移表達的類型學研究[J];現代外語;2014年06期

3 晏詩源;李秋楊;;漢英延伸型虛擬位移表達中位移主體的研究[J];語文學刊(外語教育教學);2013年09期

4 鄭國鋒;吳建偉;;宏事件特征與英漢語位移運動事件的切分和表征[J];華東理工大學學報(社會科學版);2013年04期

5 王文斌;;論英語的時間性特質與漢語的空間性特質[J];外語教學與研究;2013年02期

6 鐘書能;;英漢虛擬移位的翻譯技巧研究[J];浙江外國語學院學報;2012年04期

7 黃華新;韓瑋;;現代漢語主觀位移句的認知理據探析[J];浙江大學學報(人文社會科學版);2012年04期

8 李雪;;漢英移動事件移動主體和參照物語言表達對比[J];外語教學與研究;2011年05期

9 范娜;;英漢延伸路徑虛構運動表達的路徑及方式[J];大連海事大學學報(社會科學版);2011年02期

10 李雪;;英漢語言表達中“想像性運動”的認知闡釋[J];西南政法大學學報;2009年02期

，

本文編號：2613039