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漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言非施事主語(yǔ)句習(xí)得研究

發(fā)布時(shí)間:2019-08-28 16:08
【摘要】:聯(lián)結(jié)主義理論的出現(xiàn)和發(fā)展使得基于語(yǔ)言材料統(tǒng)計(jì)語(yǔ)言屬性的頻度越來(lái)越受到重視。語(yǔ)言的統(tǒng)計(jì)屬性和語(yǔ)言學(xué)習(xí)者的習(xí)得規(guī)律密切相關(guān),因此可以通過(guò)語(yǔ)言屬性的頻度研究來(lái)了解二語(yǔ)者習(xí)得漢語(yǔ)的規(guī)律以及漢語(yǔ)教學(xué)的效果。施事作為句子的主語(yǔ),形成施事主語(yǔ)句在漢語(yǔ)最常見(jiàn),主語(yǔ)也可以由非施事充當(dāng),形成非施事主語(yǔ)句。以往學(xué)者多是集中在非施事主語(yǔ)句的本體研究,對(duì)非施事主語(yǔ)句的習(xí)得研究比較少,基于大規(guī)模語(yǔ)言材料對(duì)非施事主語(yǔ)句進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析還沒(méi)有展開(kāi)。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn),二語(yǔ)者很少使用非施事主語(yǔ)句。本文選取了現(xiàn)代漢語(yǔ)30個(gè)甲級(jí)動(dòng)詞,基于現(xiàn)代漢語(yǔ)和中介語(yǔ)兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù),抽取這些動(dòng)詞的所有非施事主語(yǔ)句,對(duì)兩庫(kù)中非施事主語(yǔ)的使用頻度,非施事主語(yǔ)類型以及非施事主語(yǔ)句主謂搭配進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。在此數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)比和分析,找出二語(yǔ)者非施事主語(yǔ)句的實(shí)際使用情況與現(xiàn)代漢語(yǔ)中的實(shí)際用法之間存在的差異。通過(guò)對(duì)兩個(gè)語(yǔ)料庫(kù)中非施事主語(yǔ)句的分析和對(duì)比,本文得出的主要結(jié)論是:(1)現(xiàn)代漢語(yǔ)動(dòng)詞有一部分可以攜帶非施事主語(yǔ),根據(jù)動(dòng)詞攜帶非施事主語(yǔ)頻率的高低,把頻率低于15%的叫做非施事主語(yǔ)傾向低的動(dòng)詞,把頻率高于15%的稱為非施事主語(yǔ)傾向高的動(dòng)詞;(2)非施事主語(yǔ)傾向低的動(dòng)詞習(xí)得情況比非施事主語(yǔ)傾向高的動(dòng)詞好,二語(yǔ)者對(duì)于非施事主語(yǔ)傾向高的動(dòng)詞使用不足;(3)不同漢語(yǔ)水平二語(yǔ)者習(xí)得非施事主語(yǔ)的總體趨勢(shì)屬于漸進(jìn)型,但仍舊低于現(xiàn)代漢語(yǔ)中非施事主語(yǔ)的使用頻率;(4)五類非施事主語(yǔ)中,二語(yǔ)者習(xí)得情況理想的是工具主語(yǔ)和處所主語(yǔ),習(xí)得情況不太理想的是與事主語(yǔ)和受事主語(yǔ),結(jié)果主語(yǔ)沒(méi)有被習(xí)得。
【圖文】:

漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言非施事主語(yǔ)句習(xí)得研究


不同非施事主語(yǔ)傾向動(dòng)詞圖

漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言非施事主語(yǔ)句習(xí)得研究


不同非施事主語(yǔ)語(yǔ)義動(dòng)詞圖
【學(xué)位授予單位】:北京語(yǔ)言大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2017
【分類號(hào)】:H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2530237

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