【摘要】：正外語(yǔ)教育者的最高目標(biāo)應(yīng)是使學(xué)生在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中樹(shù)立以美為追求的終極理念,在追求美的過(guò)程中豐富知識(shí)、陶冶情感,而最低目的則是讓學(xué)生在外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受到外語(yǔ)語(yǔ)言及其延伸物的美。外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的美感體現(xiàn)有其自身的特點(diǎn)。語(yǔ)言既是藝術(shù)創(chuàng)作的工具,其本身也是重要的審美對(duì)象,具有
[Abstract]:The highest goal of positive foreign language educators should be to make students set up the ultimate idea of pursuing beauty in foreign language learning, enrich knowledge and cultivate emotion in the process of pursuing beauty. The lowest purpose is to make students feel the beauty of foreign language and its extension in the process of foreign language learning. Beauty in foreign language learning has its own characteristics. Language is not only a tool of artistic creation, but also an important aesthetic object.
【作者單位】： 山東工商學(xué)院;
【分類號(hào)】：H09

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;2001年高校外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)征文通知[J];現(xiàn)代情報(bào);2001年05期

2 鄭芷蓮;談多媒體在高校外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用[J];中國(guó)高教研究;2003年01期

3 秦國(guó)林;芻議以學(xué)生為中心的高校外語(yǔ)教學(xué)[J];黑龍江高教研究;2004年12期

4 鄧玉華 ,李星;高校外語(yǔ)教學(xué)更須深入了解教學(xué)對(duì)象[J];咸寧師專學(xué)報(bào);1996年04期

5 ;99年江蘇省高校外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)年會(huì)[J];江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究;2000年01期

6 謝建國(guó);加強(qiáng)高校外語(yǔ)教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)[J];西藏科技;2003年06期

7 毛海燕;媒介素養(yǎng)與外語(yǔ)教學(xué)——高校外語(yǔ)教學(xué)改革的傳播學(xué)視角[J];黑龍江高教研究;2005年05期

8 韓海燕;郭姍姍;;高校外語(yǔ)教學(xué)文化育人功能研究[J];外國(guó)語(yǔ)文;2011年05期

9 ;全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽江蘇省賽區(qū)(英語(yǔ)專業(yè)組)決賽圓滿落幕[J];江蘇外語(yǔ)教學(xué)研究;2012年02期

10 單昱;;關(guān)于高校外語(yǔ)教學(xué)中的智力開(kāi)發(fā)問(wèn)題探究[J];電子制作;2013年05期

，

本文編號(hào)：2433349