【摘要】：正由中國認(rèn)知語言學(xué)研究會(huì)主辦、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院承辦的"第五屆全國認(rèn)知語言學(xué)與二語習(xí)得研討會(huì)"于2016年10月28日-30日在山東財(cái)經(jīng)大學(xué)隆重召開。本屆會(huì)議以"跨學(xué)科視角下的應(yīng)用認(rèn)知語言學(xué)研究"為主題,主要議題包括:認(rèn)知語言學(xué)研究、基于使用的二語習(xí)得研究、認(rèn)知語言學(xué)語料庫及心理語言學(xué)研究、認(rèn)知語言學(xué)與外語教學(xué)研究。海內(nèi)外160多位語言學(xué)知名
[Abstract]:The Fifth National Symposium on Cognitive Linguistics and second language acquisition, hosted by the Institute of Foreign languages, Shandong University of Finance and Economics, was held in Shandong University of Finance and Economics from October 28 to 30, 2016. With the theme of "Applied Cognitive Linguistics from an Interdisciplinary Perspective", the main topics include: cognitive Linguistics, second language acquisition based on use, Corpus of Cognitive Linguistics and psycholinguistics. Cognitive Linguistics and Foreign language Teaching. More than 160 famous Linguistics at home and abroad
【作者單位】： 山東財(cái)經(jīng)大學(xué)外國語學(xué)院;
【基金】：國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“基于語料庫的漢英人體隱喻模式對(duì)比研究”(13BYY017)
【分類號(hào)】：H0-06

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3 伍志輝;;交互作用的認(rèn)知語言學(xué)研究[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會(huì)成果匯編（上）[C];2007年

4 夏中華;;現(xiàn)代語言學(xué)引論[A];遼寧省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)獲獎(jiǎng)成果匯編[2009-2010年度][C];2013年

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3 本報(bào)記者 張春海;紀(jì)錄語言學(xué)：為語言全方位存照留聲[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

4 記者路越;以方法自覺建立有中國特點(diǎn)的語言學(xué)學(xué)術(shù)話語體系[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

5 趙世開;語言學(xué)研究在中國：回顧和展望[N];中華讀書報(bào);2003年

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8 北京外國語大學(xué)外國語言研究所 王馥芳;認(rèn)知語言學(xué)本質(zhì)上反對(duì)語言學(xué)固有傳統(tǒng)[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2013年

9 澳門科技大學(xué) 李開;文化和哲理雙楫推動(dòng)語言學(xué)演進(jìn)[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2014年

10 李陽;民俗語言學(xué)：在發(fā)展與探索中前進(jìn)[N];中國社會(huì)科學(xué)院院報(bào);2007年

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2 王微;“在”字空間意義與非空間意義的認(rèn)知語言學(xué)研究[D];湖南大學(xué);2007年

3 王淑會(huì);語言學(xué)專著漢英自序的語類對(duì)比分析[D];河北大學(xué);2015年

4 鹿瓊瑤;《語文研究》語言學(xué)論文刊文研究（1980-2014）[D];曲阜師范大學(xué);2016年

5 蘇章海;進(jìn)化與融合：中西語言學(xué)元語言關(guān)鍵詞系統(tǒng)對(duì)比研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 和媛媛;漢語歇后語的認(rèn)知性探究[D];蘇州大學(xué);2005年

7 馮文賀;基于語病評(píng)判的語言學(xué)研究與實(shí)踐[D];華中師范大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2396140