【摘要】：本文以對上海HQ漢語培訓(xùn)學(xué)校(應(yīng)培訓(xùn)學(xué)校要求不便寫出全名,故以“HQ”代指)師生及該培訓(xùn)學(xué)校的工作人員的調(diào)查問卷為切入點,在發(fā)放問卷的同時對參與問卷調(diào)查的學(xué)生、老師和工作人員進(jìn)行采訪,以求讓調(diào)查更加完整。通過對三份調(diào)查問卷的統(tǒng)計與分析,發(fā)現(xiàn)該培訓(xùn)學(xué)校對外漢語一對一教學(xué)存在的問題。并借鑒前期查閱對外漢語一對一教學(xué)的相關(guān)研究,結(jié)合所發(fā)現(xiàn)的問題,提出對應(yīng)的解決方法。論文共分為四章:第一章:緒論;主要論述本文的選題緣由、研究意義,當(dāng)前對外漢語一對一教學(xué)研究現(xiàn)狀及研究背景。涉及本文的研究內(nèi)容和論文試圖解決的問題及論文的研究方法。最后是上海HQ漢語培訓(xùn)學(xué)校情況介紹。第二章:主要論述調(diào)查問卷的調(diào)查目的,調(diào)查方法;調(diào)查問卷的形式和內(nèi)容及調(diào)查問卷的回收情況。問卷分為三個部分,第一部分是學(xué)生情況調(diào)查問卷,第二部分是教師情況調(diào)查問卷,第三部分是培訓(xùn)學(xué)校工作人員調(diào)查問卷。第三章:主要涉及三個部分調(diào)查問卷的統(tǒng)計及分析。第四章:結(jié)語;總結(jié)全文的主要觀點和研究成果,指出本文的不足,并初步設(shè)想今后的研究展望。
[Abstract]:This paper takes the questionnaire of the teachers, students and the staff of Shanghai HQ Chinese Training School (which is inconvenient to write the full name according to the requirements of the training school, so as to make the survey more complete. According to the statistics and analysis of the questionnaire, the author finds out the problems existing in the one-to-one teaching of Chinese as a foreign language in the training school. At present, the research status and background of one-to-one teaching of Chinese as a foreign language (TCSL) involve the contents of this study, the problems that the thesis tries to solve and the research methods of this paper. Finally, the introduction of Shanghai HQ Chinese Training School. Chapter 2: mainly discusses the purpose of the questionnaire survey, the survey methods, the form and content of the questionnaire and the questionnaire. The questionnaire is divided into three parts. The first part is the student situation questionnaire, the second part is the teacher situation questionnaire, the third part is the training school staff questionnaire. The shortcomings of this paper are pointed out, and future research prospects are tentatively envisaged.
【學(xué)位授予單位】：上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2186674