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在認知語境中解讀轉(zhuǎn)喻

發(fā)布時間:2018-07-05 01:06

  本文選題:轉(zhuǎn)喻 + 認知語境 ; 參考:《語文建設》2017年20期


【摘要】:正人們最初將轉(zhuǎn)喻視為一種修辭格,稱之為"借代",后來隨著研究的不斷深入,認知語言學從認知的角度解讀轉(zhuǎn)喻,認為它是一種認知方式。目前轉(zhuǎn)喻被定義為一種較為復雜的思維映射,在兩個概念域有一定相關性的前提下,可以用一個概念域的知識映射另一個概念域,即用更易被感知、辨認、記憶的源域知識映射并代表目的域,使目的域更易于人
[Abstract]:Metonymy is initially regarded as a rhetorical figure of speech, which is called metonymy. Later, with the development of research, cognitive linguistics interprets metonymy as a cognitive way from the perspective of cognition. At present, metonymy is defined as a kind of complex thinking mapping. Under the premise that two concept domains have certain correlation, the knowledge of one concept domain can be used to map another concept domain, that is, it is easier to be perceived and recognized. The source domain knowledge of memory maps and represents the destination domain, which makes the destination domain easier to human.
【作者單位】: 湖北武漢科技大學城市學院;
【分類號】:H15

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本文編號:2098243

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