本文選題：跨文化交際研究 + 現(xiàn)狀分析��； 參考：《中國外語》2015年06期

【摘要】：本文采用定量研究方法考察2005—2014年我國跨文化交際研究的發(fā)展現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)。結(jié)果表明:(1)國內(nèi)核心期刊跨文化交際論文發(fā)表數(shù)量呈逐年遞增趨勢;(2)語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化學(xué)比其他學(xué)科更關(guān)注跨文化研究;(3)重大科研立項逐年遞增,與2005—2009年相比,2010—2014年立項數(shù)目明顯增加;(4)外國語言學(xué)界相關(guān)研究熱點(diǎn)為跨文化教學(xué),學(xué)科內(nèi)涵與定位研究仍顯不足;(5)國內(nèi)該領(lǐng)域相關(guān)研究的主流研究方法仍為非實證研究。文章最后依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計進(jìn)行分析總結(jié)。
[Abstract]:This paper investigates the development and challenges of cross-cultural communication research in China from 2005 to 2014 with a quantitative approach. The results show that the number of cross-cultural communication papers published in core journals in China is increasing year by year) Linguistics, economics and culturology pay more attention to cross-cultural studies than other disciplines) the major scientific research projects are increasing year by year. Compared with 2005-2009, the number of projects approved from 2010 to 2014 is obviously increased. 4) Cross-cultural teaching is the focus of relevant research in foreign linguistic circles, and the research on subject connotation and orientation is still insufficient. 5) the mainstream research methods in this field are still non-empirical research in China. At the end of the article, we analyze and summarize the data according to the statistics.
【作者單位】： 對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué);
【基金】：教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃 教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目(14YJA740)的階段性成果
【分類號】：H09

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1 彭世勇;中國跨文化交際研究的現(xiàn)狀、問題與建議[J];湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年04期

2 彭世勇;;中國跨文化交際研究亟待多學(xué)科化[J];中國外語;2005年04期

3 李海峰;;論跨文化交際研究[J];哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年06期

4 張s，

本文編號：1973882