本文關鍵詞： 語文教學 博物館 “博物館式”語文教學 創(chuàng)新思維　出處：《語文建設》2015年33期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：隨著經濟迅速發(fā)展,人們的生活水平以及思想水平不斷提高,創(chuàng)新思維也越來越得到人們的重視�；诖�,在教學的過程中,特別是語文教學中,學生的創(chuàng)新能力也日益得到重視。本文通過分析和研究語文教學的性質和目的,探討語文教學中創(chuàng)新思維培養(yǎng)的重要性,從而探究如何將博物館變身為語文教學的"第二課堂",推行館校銜接的"博物館式"語文教學,進而提出相關的實行策略。通過這種教學方式將學生的積極性調動起來,使其主動學習,提高其創(chuàng)新思維。而且,學生在提高創(chuàng)新能力的同時,還可以增進學校與博物館之間的交流合作。除此之外,文教結合這種教育方式還可以完善博物館的青少年教育功能。
[Abstract]:With the rapid development of economy, people's living standard and ideological level have been improved constantly, innovative thinking has been paid more and more attention. Therefore, in the process of teaching, especially in the teaching of Chinese. This paper discusses the importance of the cultivation of innovative thinking in Chinese teaching by analyzing and studying the nature and purpose of Chinese teaching. In order to explore how to transform the museum into the "second classroom" of Chinese teaching, and implement the "museum" language teaching. Then put forward the relevant implementation strategy. Through this teaching method to arouse the enthusiasm of students, so that their initiative to learn, improve their innovative thinking. Moreover, students are improving their innovative ability at the same time. It can also enhance the communication and cooperation between schools and museums. In addition, the combination of culture and education can also improve the educational function of young people in museums.
【作者單位】： 如皋市博物館;
【分類號】：H193
【正文快照】： 引言務與教學的特點具有密切關系。在語文教學過程中,著重對創(chuàng)新思維的發(fā)展與社會經濟的發(fā)展具有密切的關系,經學生的聽、讀、說、寫能力進行培養(yǎng),這是教學的基本目的,也濟科技的發(fā)展使得人們越來越重視創(chuàng)新思維。因此,對于語是其進行教學的任務要求。對學生的語文能力進行培

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本文編號：1448776