本文關(guān)鍵詞：論元工具語言——基于歷史唯物主義的視野　出處：《自然辯證法研究》2016年11期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：社會模式生成并造就語言。語言不僅人類是最早的工具,而且是人類所獨(dú)有的工具,更是人類最基礎(chǔ)的工具——制造工具的工具——一種元工具。"元工具語言"的生成,標(biāo)志著人類社會的初級形態(tài)的形成。前語言階段、聲音語言階段、記錄語言階段和機(jī)器語言階段是語言發(fā)展的四個(gè)階段。前兩個(gè)階段是語言的低級形態(tài),后兩個(gè)階段是語言的高級形態(tài)。語言的內(nèi)在結(jié)構(gòu)來自于長期的語言規(guī)范而形成穩(wěn)定的社會心理,反映人的內(nèi)心思維方式,進(jìn)而影響人的認(rèn)識和思維邏輯。語言的一步步發(fā)展,引領(lǐng)著信息時(shí)代的到來。信息時(shí)代的語言交流在時(shí)空上所產(chǎn)生的張力:最大程度地滿足了語言的開放特性,從而在最廣的空間范圍,在最持久的時(shí)間長河里持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新,成為人類進(jìn)步的持久的革命性的推動力量。
[Abstract]:The social pattern generation and creating language. Not only is the earliest human language tools, and is unique to humans, is the most basic tools of human - manufacturing tools -- a meta tool. "Generator tool language", marks the formation of the primary form of human society. Prespeech stage voice, language, language and machine language stage stage is the four stage of the development of language. The two stage is the form of low-level language, after the two stage is the advanced form of language. The internal structure of language from the language specification and the formation of long-term stability of social psychology, reflect people's inner thinking affect the understanding and thinking of logic. The language of a step by step development, leading to the advent of the information era. The information age language generated in the space of tension: the maximum extent to meet the open language The characteristics, thus continuously stimulating innovation in the most extensive space, in the longest river of time, become a lasting and revolutionary driving force for human progress.

【作者單位】： 廣西民族大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;南京信息工程大學(xué)科學(xué)技術(shù)史研究院;廣西民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【分類號】：H0-05
【正文快照】： 在《元工具概念的界定》一文中(見《自然辯證法研究》,2011(6)),我們提出:元工具表現(xiàn)為手、火、語言三個(gè)基本形態(tài),是用來制造工具的工具。在《手的元工具特征》一文中(見《自然辯證法研究》,2012(11),我們認(rèn)為:手的形成與手的工具化是相伴相生的自然選擇過程。人手的形成必然

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1 雍文瑾;;淺談工具語言在IM交流中的應(yīng)用[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2008年06期

2 錢冠連;;論工具性語言擴(kuò)展式——西方語言哲學(xué)研究之八[J];語言科學(xué);2003年03期

3 黃耀紅;;語文課程的人本立場與生命取向[J];當(dāng)代教育論壇(學(xué)科教育研究);2007年08期

4 ;[J];;年期

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本文編號：1425785