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論語體學(xué)的認知語言觀

發(fā)布時間:2017-12-29 13:06

  本文關(guān)鍵詞:論語體學(xué)的認知語言觀 出處:《外語學(xué)刊》2015年04期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:語體學(xué)研究關(guān)注語言運用的情境性和規(guī)律性?疾煺Z體學(xué)奠基人Charles Bally的思想可以發(fā)現(xiàn),語體學(xué)的理論基礎(chǔ)在一定程度上蘊含認知語言觀。語體學(xué)研究對語義的關(guān)注、對說話人心理意向、感知體驗、交流互動、社會經(jīng)驗的重視和研究有助于其實現(xiàn)與認知語言學(xué)之間的理論借鑒,進一步研究或許可以催生認知語體學(xué)這一新的交叉性學(xué)科。
[Abstract]:......
【作者單位】: 長沙理工大學(xué);
【分類號】:H0-05
【正文快照】: 1引言語體學(xué)發(fā)端于20世紀初C.Bally《法語語體學(xué)》(1909)中的語體思想,經(jīng)過J.R.Firth,F.R.Palmer,R.Quirk和W.Labov等人的進一步發(fā)展,于60年代逐漸成型。簡言之,語體學(xué)主要研究“語言體裁”。由于學(xué)術(shù)界還沒有對“語體”和“語言體裁”等概念的明確界定,所以很多研究將語體與

【參考文獻】

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1 徐盛桓;;心智哲學(xué)與語言研究[J];外國語文;2010年05期

2 李洪儒;;說話人意義的形成機制及其功能——“語言與人”系列研究(1)[J];外語學(xué)刊;2013年06期

3 李洪儒;謝萌;;海德格爾此在時間性思想與語言研究[J];外語教學(xué)與研究;2014年05期

【共引文獻】

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1 魯俊豐;;心智哲學(xué)視角下的移就建構(gòu)新解[J];重慶科技學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2012年07期

2 劉鵬;;從意向性理論看強調(diào)的本質(zhì)[J];重慶郵電大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年03期

3 李麗萍;;略述文化語境對漢英招呼語的語用能力的制約作用[J];才智;2013年32期

4 陳道彬;;英漢句法結(jié)構(gòu)順序象似性的認知表征[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年01期

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7 栗夢卉;;象似性理論指導(dǎo)下許淵沖《離騷》英譯對比分析[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年01期

8 楊莉;岳雪莉;;對俄羅斯電影《活著》的文化解讀[J];電影文學(xué);2014年03期

9 鄒幸居;;漢語古詩中的重標記腳本及其翻譯[J];重慶交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2014年02期

10 王穎;;《紅樓夢》女性詩詞的隱喻識解[J];短篇小說(原創(chuàng)版);2014年11期

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2 蔣東旭;;傳播研究的起點:作為傳播主體的人、人的認知與傳播[A];中國認知傳播學(xué)會第二屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2015年

3 趙永峰;;體驗認知視角下的傳播研究——以CCTV和CNN索契冬奧會報道為例[A];中國認知傳播學(xué)會第二屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2015年

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1 吳淑瓊;基于漢語句法結(jié)構(gòu)的語法轉(zhuǎn)喻研究[D];西南大學(xué);2011年

2 李文競;文學(xué)翻譯機理研究—心智哲學(xué)視角[D];中南大學(xué);2013年

3 時妍;滿語多義詞研究[D];黑龍江大學(xué);2013年

4 郜峰;現(xiàn)代漢語路徑義空間介詞研究[D];安徽大學(xué);2014年

5 尹超;事件原型衍生的自然交互設(shè)計與應(yīng)用[D];湖南大學(xué);2014年

6 黃櫻;接受美學(xué)視角下財經(jīng)報道翻譯中新聞味與漢語化的融合[D];上海外國語大學(xué);2014年

7 劉志成;英漢人體詞一詞多義認知對比研究[D];上海外國語大學(xué);2014年

8 馮志國;語篇閱讀的新修辭視角研究[D];上海外國語大學(xué);2014年

9 劉晉;英漢形容詞的概念化及其對句法的影響[D];湖南師范大學(xué);2014年

10 蔣向勇;現(xiàn)代漢語縮略語的認知研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

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1 宋楊;委婉語的認知機制:基于外延內(nèi)涵傳承說和意向性理論的研究[D];曲阜師范大學(xué);2012年

2 華鴻燕;委婉語研究的心智哲學(xué)視角[D];河南大學(xué);2012年

3 崔靜;初級漢語教材中生詞的英譯問題研究[D];西安外國語大學(xué);2013年

4 張淑娜;漢語偏義復(fù)詞的認知研究[D];西安外國語大學(xué);2013年

5 馬俊杰;概念整合與理想化認知模式視閾下汽車廣告中隱喻研究[D];長安大學(xué);2013年

6 王雨程;意義與計算[D];東華大學(xué);2014年

7 趙青;英漢人體部位習(xí)語認知對比研究[D];西安外國語大學(xué);2013年

8 鄭望舒;漢英擬人修辭的認知對比研究[D];西安外國語大學(xué);2013年

9 楊一姝;移就辭格的認知機制探索[D];西安外國語大學(xué);2013年

10 卿萍;關(guān)聯(lián)理論視角下《紅樓夢》維譯本中隱喻的翻譯[D];喀什師范學(xué)院;2013年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 李洪儒;試論語詞層級上的說話人形象——語言哲學(xué)系列探索之一[J];外語學(xué)刊;2005年05期

2 李洪儒;;系詞——人在語句中的存在家園——語言哲學(xué)系列探索之二[J];外語學(xué)刊;2006年02期

3 范麗娟;;人的生活世界與文本世界——語言哲學(xué)的文本維度[J];外語學(xué)刊;2007年02期

4 張友香;;意義指稱論的反思與批判[J];外語學(xué)刊;2008年01期

5 李洪儒;;西方語言哲學(xué)批判——語言哲學(xué)系列探索之七[J];外語學(xué)刊;2008年06期

6 徐盛桓;;轉(zhuǎn)喻為什么可能——“轉(zhuǎn)喻與邏輯”研究之二:“內(nèi)涵外延傳承”說對轉(zhuǎn)喻的解釋[J];上海交通大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年01期

7 徐盛桓;;隱喻為什么可能[J];外語教學(xué);2008年03期

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9 謝萌;;“圖像論”意義觀的本體論解讀——維特根斯坦意義理論拓展性研究之一[J];外語學(xué)刊;2012年06期

10 徐盛桓;;轉(zhuǎn)喻與分類邏輯[J];外語教學(xué)與研究;2008年02期

【相似文獻】

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1 生;首次“語體學(xué)學(xué)術(shù)討論會”在我校舉行[J];復(fù)旦學(xué)報(社會科學(xué)版);1985年04期

2 趙德珠;;關(guān)于語體學(xué)研究中的兩個問題[J];遼寧師范大學(xué)學(xué)報;1985年06期

3 潘慶云;;“漢語語體學(xué)”應(yīng)成為一門獨立的科學(xué)[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報;1986年01期

4 陳宏珍;一場關(guān)系到語體學(xué)方法論轉(zhuǎn)變的討論——兼談劉大為和李文明的論文[J];修辭學(xué)習(xí);1995年04期

5 喻山瀾,李文明;語體學(xué)方法論漫議——兼答陳宏珍先生[J];自貢師專學(xué)報;1998年01期

6 杞丹;;語體學(xué)的學(xué)科性質(zhì)[J];快樂閱讀;2012年01期

7 岳方遂;;高校修辭教學(xué)應(yīng)給語體學(xué)以應(yīng)有的地位[J];當(dāng)代修辭學(xué);1989年04期

8 李秀明;;第六屆“漢語語體學(xué)”學(xué)術(shù)研討會即將召開[J];當(dāng)代修辭學(xué);2010年05期

9 程雨民;;巴依的《法語語體學(xué)》[J];當(dāng)代修辭學(xué);1982年03期

10 李濟中;張弓先生與語體學(xué)[J];渤海學(xué)刊;1985年03期

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1 鄒霞;語體學(xué)視野中的《論語》研究[D];云南師范大學(xué);2008年

2 王玉;公益廣告語體探究[D];陜西師范大學(xué);2012年

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本文編號:1350380

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