本文關(guān)鍵詞：二語語用測(cè)試研究30年

  更多相關(guān)文章： 二語 語用測(cè)試 語用能力 構(gòu)念

【摘要】：本文追溯二語語用測(cè)試在近30年的發(fā)展。首先闡述測(cè)試設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ),然后依據(jù)理論框架對(duì)實(shí)驗(yàn)研究進(jìn)行分類綜述。分析發(fā)現(xiàn),中介語語用能力測(cè)試研究中存在的主要問題在于理論基礎(chǔ)、語用能力構(gòu)念的代表性和測(cè)試任務(wù)的真實(shí)性等方面;近期的迫切任務(wù)是拓展理論基礎(chǔ),完善中介語語用能力構(gòu)念,加強(qiáng)測(cè)量工具的開發(fā),特別是中介語語用理解能力測(cè)試、課堂環(huán)境中語用能力的測(cè)試與評(píng)估以及中介語語用能力測(cè)試中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用。
【作者單位】： 南方醫(yī)科大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【基金】：廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十一五”規(guī)劃項(xiàng)目“中國(guó)大學(xué)生中介語語用理解能力測(cè)試研究”(GD11XWW05)
【分類號(hào)】：H09
【正文快照】： 0.引言第二語言或外語的語用能力(L2 pragmatic competence),亦稱中介語語用能力(inter-language pragmatic competence),是交際語言能力的重要組成部分(Bachman 1990;BachmanPalmer 1996,2010;Canale 1983;Hymes 1972),是指二語學(xué)習(xí)者所掌握的語用系統(tǒng)知識(shí)和恰當(dāng)使用語用系

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