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普遍語言學(xué)下的語言模因研究

發(fā)布時間:2017-11-25 00:17

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【摘要】:模因論最先的提出人是新達爾文主義倡導(dǎo)者Richard Dawkins,這個詞語原始的意思是"被模仿的東西"。模因論是當(dāng)前語言學(xué)研究領(lǐng)域中的一個熱點,本文對語言學(xué)中的語言模因進行分析和探討,旨在加深對模因論的了解。
【作者單位】: 遵義醫(yī)學(xué)院外國語學(xué)院;
【分類號】:H0
【正文快照】: 引言普遍語言學(xué)是以人類一般語言為研究對象,研究人類語言的性質(zhì)、結(jié)構(gòu)特征、發(fā)展規(guī)律的一門綜合性學(xué)科,是語言學(xué)研究過程中的一個重要部分。在普遍語言學(xué)中,研究的對象就是人們在日常交流過程中使用的各種語言,主要研究人類語言的性質(zhì)以及結(jié)構(gòu)和后續(xù)的發(fā)展規(guī)律。在語言學(xué)領(lǐng)域

【共引文獻】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 栗華;漢語浸入式教學(xué)環(huán)境下母語為非漢語兒童上聲習(xí)得規(guī)律研究[D];遼寧師范大學(xué);2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 謝朝群;何自然;;語言模因說略[J];現(xiàn)代外語;2007年01期

2 江新;;漢字頻率和構(gòu)詞數(shù)對非漢字圈學(xué)生漢字學(xué)習(xí)的影響[J];心理學(xué)報;2006年04期

3 柳燕梅;生詞重現(xiàn)率對歐美學(xué)生漢語詞匯學(xué)習(xí)的影響[J];語言教學(xué)與研究;2002年05期

4 何自然;;語言中的模因[J];語言科學(xué);2005年06期

5 江新;;外國人漢語雙字詞習(xí)得中的頻率效應(yīng)再探[J];語言科學(xué);2006年06期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 謝朝群;何自然;;語言模因說略[J];現(xiàn)代外語;2007年01期

2 張旭紅;;語言模因觀初探[J];外語與外語教學(xué);2008年03期

3 范鏡春;;語言模因復(fù)制和傳播的社會心理研究[J];齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年03期

4 王純磊;;英漢語言模因?qū)Ρ鹊膬r值探索與路徑選擇[J];貴州師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年03期

5 莊美英;;語言模因的傳播方式和特性[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報;2009年03期

6 周瑞英;;語言模因特點探討[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年02期

7 李曉黎;;語言模因的初步研究[J];中國新技術(shù)新產(chǎn)品;2010年01期

8 王純磊;;語言模因介入二語習(xí)得研究的視角[J];湖北社會科學(xué);2010年01期

9 李翠羽;;語言模因的實際運用[J];大眾文藝;2010年08期

10 劉彬;戈玲玲;;基于數(shù)據(jù)庫的廣告語言模因顯性和隱性模仿研究[J];外語學(xué)刊;2010年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 牛一之;;淺析語言模因、先例現(xiàn)象、仿擬之異同[A];語言與文化研究(第十二輯)[C];2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張舒;論語言模因的系統(tǒng)性[D];西南大學(xué);2007年

2 解衛(wèi)衛(wèi);基于組合結(jié)構(gòu)的漢語語言模因分析[D];天津大學(xué);2010年

3 項靚;英語碩士論文中的語言模因現(xiàn)象研究[D];沈陽師范大學(xué);2011年

4 高新霞;郭德綱相聲語言模因現(xiàn)象研究[D];華北電力大學(xué);2012年

5 王靈鈺;關(guān)于網(wǎng)絡(luò)語言模因現(xiàn)象的順應(yīng)性研究[D];西北師范大學(xué);2013年

6 劉明楊;小說對話中語言模因的順應(yīng)性研究[D];湖南科技大學(xué);2013年

7 王葉芳;影視語言模因的成因:心理學(xué)視角[D];山西大學(xué);2008年

8 孫瑩瑩;順應(yīng)論視域中網(wǎng)絡(luò)語言模因現(xiàn)象探究[D];黑龍江大學(xué);2012年

9 陳曉林;自主—依存分析框架下的語言模因探究[D];南昌航空大學(xué);2011年

10 尹偉;論語言模因?qū)h英語言幽默的闡釋力[D];曲阜師范大學(xué);2009年

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本文編號:1224118

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